大学生全程就业指导课程体系初探.pdf

第18卷第3期 山西高等学校社会科学学报 V01．18No．3 (2006年3月) SOCIALSCIENCESJOURNAL0FCOLLEGESOFSHANXI (Mar．2006) 大学生全程就业指导课程体系初探 王怀伟，韩艳春 (山西大学商务学院，山西 太原030031) [摘要]大学生全程就业指导课程体系，指大学生就业指导课程要贯穿大学生从入学到毕业，应分3个阶段 从13个方面进行全过程、多方位的指导，由此达到优化学科建设，提高毕业生就业能力的作用。 [关键词]大学生；全程就业指导；课程体系；内涵；原则；内容 [中图分类号]G473．8[文献标识码]B[文章编号]l008—6285(2006)03—0115—03 随着高等教育的迅速发展，高等学校办学规模的不断扩 f二)大学生全程就业指导课程体系的特点 大以及就业市场格局的变化，摆在各高等学校面前的一个突 1．全程化。大学生就业观念的形成是一个渐进的过程， 出任务就是如何提高毕业生的就业率，为社会输送更多的所 大学生的就业抉择也是其大学几年准备和努力的结果。全 需人才。为此，国务院、国家教育部要求各级政府要加大对 程就业体系明确了大学生就业指导贯穿于大学生学习的始 毕业生就业工作的指导和调控力度，要求各高校要以学生就 终，因此具有全程性。 业为主线，优化学校的学科建设、专业设置和人才培养模式， 2．阶段化。大学生自身身心的发展具有阶段性，所以在 完善就业机制。 面对就业时，也有明显的阶段性特点。全程就业指导体系指 为了提高学生的就业能力，强化对学生的就业指导，应 明在大学的每个阶段施以不同内容和方法的就业指导也正 改革大学生就业指导课程体系和结构，探索新的教育培养模 是符合这一特性。 式，构建全程就业指导课程体系。 3．模块化。大学生就业指导课程的内容既有联系又相对 独立，所以可以分为不同的模块或专题来进行讲授。针对不 一、大学生全程就业指导 同的阶段辅之以不同的教学内容，形成模块化的教学模式。 课程体系的内涵 4．实训化。大学生就业本身就是一门实践的学问，无论 (一)大学生全程就业指导课程体系的内涵 教给学生多少求职面试的技巧，最后都要在毕业生与用人单 就业教育是一项系统工程，就业教育与指导应全面贯穿 位的双向选择过程中实践。所以，就业指导课程要以实际操 学校各项工作之始终。全程就业指导课程体系指大学生就 作与训练为主，这也是它的～个显著特性。 业指导课程要贯穿大学生从入学到毕业，根据各个阶段学生 (三)大学生全程就业指导课程体系的作用 的特点采取不同的教育方式和模块化的教学内容，进行与学 全程就业指导的作用在于，其一，能使学生加深对其专 生发展要求相适应的就业指导。要加强就业指导工作的连 业的认识，了解本专业的培养目标，增强学习专业的自觉性； 贯性和针对性，提升学生的就业能力。从大学生一年级开 其二，能让大学生了解大学生应该具备的各种素质，为将来 始，就指导他们如何确立人生目标，进行职业生涯规划，通过 就业做好充分准备；其三，能提高大学生的自我评价能力，根 就业指导课、专家报告会、就业指导讲座和就业服务信息网、 据个人兴趣特长爱好，进行大学生职业生涯规划；其四，能使 日常咨询等方式对全校学生进行各种形式的就业教育，帮助 大学生了解个人的工作动机、适应性以及工作目标，逐步形 学生树立正确的择业观，向学生讲解就业政策，传授就业技