心理学实验室开放实施对策.pdfVIP

* * #*$* G7B/’.)78a:./4;.)=7))44*$$+ b7),* K7,#$ _ ? 心理学实验室开放实施对策 姜 晶 ! 实验室是高等学校实施素质教育!培养学生创新精神与 学管理工作更加科学化!规范化在实验室开放教学的全过程 ! ! 实践能力的重要基地实验室开放不仅可以增强学生的技能 中必须坚持进行严格!规范!科学的管理#坚持在实验室开放 训练而且对培养学生的创新意识!创新精神和开拓能力都具 的教学环节中建立健全并实行以指导教师为主!学生组长为 有重要作用#为了更好地服务于教学促进学校学风建设充 辅的责任制度科学地制定出切实有效的管理制度和完善的 分利用实验室现有资源我院决定各部系所属实验室以各种 管理方法为保质保量!按时完成实验室开放教学任务提供保 形式对学生进行全面开放# 由于我系实验仪器设备是专业设 障# 备实验室开放只能暂时面对应用心理学专业的学生# *,! 开放实验题目的设立及内容的安排 目前科学技术的 ! ! ! 实验室开放的必要性 发展日新月异我们原来开出的以验证性实验为主的一些实 ! #,# 形势的需要 实验室开放的目的就是要培养出适应我 验项目就显得陈旧这不利于学生动手能力的培养#为此实 ! ! 国经济建设和社会发展需要的高素质人才紧密结合专业特 验室对学生开放是为了培养学生的创新精神和实践能力# 点以及社会对学生综合素质的要求培养出满足社会需求的! 而培养创新精神和实践能力首先要培养兴趣开放实验的题 合格的专门技术人才这不仅有利于尽快使学生能适应未来 目及内容要能够吸引学生使之产生参加的兴趣#我系引进 工作岗位和社会发展的基本要求同时也有利于在社会主义 了北京师范大学的两套软件)普通心理学和实验心理学#我 市场经济条件下促进学校办学体制的改革和办学效率进一 系决定对于软件中的实验项目全部开放#考虑到有一部分学 步提高教学质量使得高等教育特别是医学高等教育能够适 生在中学受到的实验训练少尤其在计算机上进行实验操作 应现代和未来社会发展的要求适应今后在参与各种竞争条 可能不适应我们安排了不同层次的实验内容以满足不同学 件下提高自身竞争能力的需要# 生的需要# 教学的需要 实验心理学是应用心理学专业的一门主 *,R 开放实验的具体实施 首先实验室的开放要进行预 ! ! #,* ! ! 干课程也是一门实验性很强的学科#实验室开放后学生利 约每学期开学初由系里向应用心理学专业的学生公布实验 用课余时间结合课堂上所学理论边学习边实践不仅有助 名称及开放时间然后学生根据个人爱好填写实验名称及时 于加深理解课堂上所学知识而且可以通过处理实验过程中 间#根据心理学实验循序渐进的教学模式要求学生必须按 所遇到的问题掌握各种实验手段熟悉各种实验设备的原 规定由浅入深!由易到难分层次选做#其次每位学生在进入 理!构造及常见故障的排除把各门课程的学习融会贯通起 实验室前要仔细阅读实验室规章制度并按照实验指导教师 来#知识学活了学生学习的积极性也就调动起来了#另外 的要求进行实验#如果违反实验规程实验指导教师有权终 通过实验!实践学生相