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目 录
一、专业建设概要 3
二、专业建设的基础和优势 3
(一)专业建设的基础 3
(二)专业建设的优势 8
三、专业建设思路 9
四、专业建设目标 10
(一)专业发展目标 10
(二)人才培养目标 10
(三)教学质量目标 10
五、专业建设内容 11
(一)推进校企对接 11
(二)探索系统培养 12
(三)强化实践育人 14
(四)转变培养方式 14
(五)建设教学团队 15
(六)实施第三方评价 15
六、改革举措 16
(一)改革要解决的关键问题及采取的主要办法 16
(二)专业建设的组织保障 16
(三)专业建设的组织管理 17
(四)专业建设政策保障 18
(五)专业建设的经费保障 18
(六)专业建设质量控制 18
七、专业建设的进度与绩效考核指标 19
八、专业建设项目 23
(一)项目建设预算表 23
(二)实训设备清单 25
九、专业建设的亮点与创新 25
一、专业建设概要
本项目以煤矿开采技术专业为核心,带动安全工程专业、矿山测量专业、通风与安全专业、矿山地质专业等专业群的建设,创建本专业具有中国特设的职业教育模式,主动适应国家加快经济发展方式转变产业和优化升级的要求,坚持以服务为宗旨、以就业为导向,走产学研结合的发展道路以提高质量为核心,创新体制机制,校企合作、工学结合,促进专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接全面提升高等职业校专业建设水平,大力进行课程体系与教学内容改革设法调动企业参与的积极性充分利用校内教学实验实训条件加强教学方法的改革与企业合作开发等数字化教学资源,搭建校企数字传输课堂,将企业的生产过程、工作流程等信息实时传送到课堂,使企业兼职教师在生产现场直接开展专业教学,实现校企联合教学。
项目名称 子项目 资金预算及来源(中央) 资金预算及来源(地方) 资金预算及来源
(其他) 合计 总投入205.55 万元 总投入200万元 总投入200.74万元 2012年 2013年 2012年 2013年 2012年 2013年 人才培养模式建设 对毕业生质量跟踪调查;定期召开专业指导委员会会议;深入企业调研。 1 1 0.5 0.5 3 依托黑龙江煤电化职教集团建设5-8个校外实训基地 2 2 10 10 24 召开家长、学生座谈会;到用人单位调研;邀请行业协会专家协助;初步制定评价体系方案、制度 1 1 0.5 0.5 3 建立第三方评价机制,制定方案、制度 1 1 0.5 0.5 3 课程建设 深入理解基于工作过程课程建设理念 1 1 0.5 0.5 3 将《通风与安全》、《煤矿开采方法》建设为校级精品课 1 1 1 1 4 将《井巷工程》整合为“教学做”一体化课程。 1 1 1 1 4 《通风与安全》按以任务驱动来设计教学内容,以真实的工作过程展开教学过程 1 1 1 1 4 专业基础课程网络开发 3 3.55 4.5 4.5 15.55 教学团队建设 选派教师到黑龙江煤电化职教集团培训、科研、实践,并指导企业专家教育教学方法;接受5名本专业大学毕业生(硕士研究生);2位教师获取工程学学士。2—3名青年教师报考工程硕士。 6 7 7 7 27 实践教学建设 一体化实验室,实训室建设,开发实训项目 49 49 48 48 100 100,74 394.74 教学资料建设 完成《通风与安全》课程课件、理论课程数字教学资源 2 2 1 1 6 《通风与安全》考试方式试点改革。 1 1 0.5 0.5 3 选用近三年出版的高职高专规划教材。 6 6 3 3 18 主编或参编《煤矿地质》《矿井通风》 1 1 1 1 4 编写综采(综掘)班系列讲义。 1 2 1 1 5 煤矿开采技术等专业实验实训指导书 2 2 1 1 6 制作多媒体配套教材 3 4 5 5 17 实习实训耗材补贴 1 2 1 1 5 实习意外伤害保险 2 2 2 2 8 职业技能鉴定与职业培训 4 5 3 3 15 教科研建设 1-2项省级教研、科研项目立项,1-2项院级教研、科研项目立项 6 6 5 5 22 校企合作与服务社会 为黑龙江煤电化职教集团所属单位及其他企业完成煤矿培训1000人;本专业学生到煤炭企业顶岗实习。 4 4 2 2 12 总计 100 105.55 100 100 100 100,74 606.29 (二)实训设备清单
表7 实训设备清单
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