对住院精神分裂症患者及其家属的健康教育.pdfVIP

中华护理杂志 年 月第 卷第 期 · · A,,A I B$ I A$ 对住院精神分裂症患者及其家属的健康教育 曹新妹 张松兰 李虹 岳平 吴瑛 陆萍 许德君 摘要 目的：探讨住院精神分裂症患者及其家属进行同步健康教育的效果。方法：样本选自本院住院的部分精神分裂症患者 例，按随机抽样分成实验组 例，对照组 例，两组在接受常规治疗护理的同时再接受健康教育；另外实验组选择了相 !! #$ #% 应的家属#$ 例，对其进行同步健康教育，采用讲座和集会等形式以及结合对患者生活能力、心理社会功能训练等方式，并予以 精神卫生常识了解程度测评和护士用住院病人观察量表（ ）及精神分裂症患者康复量表评估。结果：实验组患者经双重 ’()* 干预后，精神症状和行为迟缓的恢复明显优于对照组（ ）；患者的精神症状的复发率、心理康复、社会功能的康复等均 ! + , - , ! 优于对照组（ ）。结论：在住院精神分裂症患者症状被控制后，积极实施健康教育，尤其是对其家属进行同步健康教育 ! + , - ,# 更显重要，不仅能减轻家属的心理压力，提高其应对能力及照料水平，同时能提高患者的治疗依从性，增强疗效，降低复发率， 有助于患者的生理、心理、社会功能的康复。 关键词 精神分裂症； 病人教育； 家庭护理； 卫生教育 !# $%’( (./0123/45607； 8790659 5:;.79026； 2=5 6;406? ； 57@9/ 5:;.79026 社会的发展，医学的进步，使人们更加清楚地 属 例。其 中男 例 （ ），女 例 #$ B, #A - B J A$ 认识到疾病发生涉及到社会、心理、生活诸多因素。 （ ）；年龄 岁，平均为 I$ - B$ J BA K $, I% - D L !B - ,D 精神疾病同样如此，因此单纯依靠抗精神病药物不 岁。关系：父母 例 （ ），配偶 例 B! #I - B% J AB ［］ ! （ ），其他 例（ ）；文化程度： 高中 能完全解决精神分裂症患者的康复和复发问题。 I, -I# J B # - A J + 近年来，国内外一些专家对社区干预（包括精神病人 例（ ）， 高中 例（ ）。 IA $B - D J ! !# A - BA J 出院后的家庭干预）已作了较多研究，但就对住院期 两组患者在接受常规治疗护理的同时再进行健 的精神分裂症患者及家属的干预报道甚少。对此， 康教育，另外还对实验组家属进行同步健康教育。 作者就此作了研究，旨在为他们提供有关疾病知识、 两组患者抗精神病药物平均日折算为 B% - ,A L 技能与服务，帮助他们端正态度，正确认识精神病， !,A - A