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一种类C语言编程环境的设计与实现.pdf
第10卷 第6期 Vo1.10NO.6
2011年 6B Jun.2Oll
一 种类 C语言编程环境的设计与实现
曹 源
(蓝天学院 ,江西 南 昌 330098)
摘 要 :针对通用型教育机器人,设计了一套类C语 言编程环境。定义了一套完整的类 C语言及其语法规范,设计
了类 C语言编程界面 ,同时,实现 了编辑器的语法高亮、自动对齐等辅助功能,具有 良好的使用效果。
关键词:类C语言;编程环境;语法高亮
中图分类号 :TP301.6 文献标识码 :A 文章编号 :1672—7800(2011)06—0039—03
界面风格,主要包括菜单栏、工具栏和工作区。在功能上,
0 引言 除了常见的新建 、打开、编译等文件操作功能以及删除、复
制、粘贴等程序编辑功能之外,还应当包含语法高亮显示 、
教育机器人是工业技术和教育理论学科交叉发展的 自动对齐、自动匹配、多级的 “撤销 /恢复”等辅助编程功
成果 ,能够培养学生多方面的素质和能力,因而具有重要 能;另外,考虑到部分程序相对复杂,编程环境应当能够提
意义,引起了社会的广泛关注 。教育机器人编程环境是教 供搜索和替换等快速操作功能。编程环境 的功能结构如
育机器人范畴中具有重要意义的部分 ,它让学生能够编写 图 1所示 。
自己的教育机器人程序,使学生通过程序设计实践提高逻
辑思维能力 。本文将提出一种用于通用型教育机器人的
类 C语言编程环境,在定义类 C语言及其语法规范的基
础上,增加语法高亮 、自动对齐等辅助功能,让学生具有更 商两
真实的编程体验,并具有 良好的便利性 。 图 1 类 C语言编程环境功能 结构
在类 C语言的设计上 ,针对 C语言进行 了大幅度 的
1 总体设计 精简,将通用型教育机器人的动作封装成库函数 ,用户只
能调用系统中的库函数 ,而不能 自行定义 函数和变量;同
该编程环境的设计需要同时兼顾简洁性和智能性。 时,保留C语言的基本语法规范及语法结构。此外,这里
从针对 的 目标用户群来考虑 ,采用典型的Windows程序 采用多文档 /试 图(MDI)结构 ,允许用户同时读写多个类
[8] JLHERIOCKER,JAKONSTAN,LGTERVEEN.Evaluating
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