试析人才培养模式改革与大学生就业竞争力的提升——以高职园林专业为例.pdfVIP

ll8 安阳师范学院学报 2011年 试析人才培养模式改革与大学生就业竞争力的提升 — — 以高职园林专业为例 翠玲 (濮 阳职业技术学院招生就业处，河南 濮 阳457000) 【摘 要】大学生就业竞争力的高低取决于高校人才培养模式。人才培养模式对提升大学生就业竞争力起着支撑 作用，大学生就业竞争力提升的效果又为人才培养模式的改革提供了依据。高职园林专业人才培养模式改革包括课程 体系、教学内容、教学方法改革等要素，着重体现在知识、能力和素质三方面。 【关键词]高职；人才培养模式；大学生；就业 【中圈分类号]G40 [文献标识码]A 【文章编号】1671—5330(2011)03—0118—04 随着经济的发展，城市化进程的加快，人们审 林施工与管理。这些单一的人才培养模式，已不 美水平的提高，我国园林绿化事业迅猛发展，园林 能适应园林行业发展的需求。园林教育必需向 技术人才曾供不应求。但随着近年来各大院校雨 “园林植物生产养护——园林规划设计——园林 后春笋般地设立园林专业，且招生规模 日益扩大， 施工管理”一专多能、一技多能的复合型人才培 园林技术人才供给的增长速度远远大于市场需求 养模式转变，才能使培养出的学生胜任 园林一线 的增长速度 ，园林专业毕业生面临着 日益严峻的 生产、建设、管理和服务的工作岗位。 就业形势和压力。深化园林专业人才培养模式改 (--)园林专业人才培养模式与大学生就业 革，不断提升大学生的就业竞争力，促使毕业生充 竞争力之间具有支撑与反馈的关系 分就业，已是高校当务之急。 这种关系表现在人才培养模式对提升学生就 一 、 园林专业人才培养模式与大学生就业竞 业竞争力的基础支撑作用与大学生就业竞争力的 争力的关系 ． 提升结果对深化人才培养模式的影响。园林专业 (一)园林专业人才培养模式与大学生就业 大学生不仅需要专业知识，同时更要具备较强的 竞争力是源与流的关系 实践操作能力。一方面，园林专业的模块化课程 人才培养模式是指为实现人才培养 目标而设 设置和工学结合的教学模式，培育了大学生专业 计的人才培养方案和实施方式。人才培养模式是 技能、实践动手能力和创新精神等职业素质，提升 源头，它决定着大学生就业竞争力的高低。只有 了学生就业竞争力。另一方面，大学生就业竞争 根据社会发展和市场经济对人才的现实和长远需 力提升的效度与广度及学生就业后的反馈信息， 求，不断调整人才培养模式，进行课程体系、教学 又成为改革园林专业人才培养模式的主要参考指 内容和教学方法的改革，才能从知识、能力和综合 标，对完善人才培养模式起到至关重要作用。 素质上提高学生的就业竞争力，从源头上化解高 二、高职园林专业大学生就业竞争力的分析 校人才培养与社会需求的矛盾。园林专业作为一 大学生的就业竞争力是满足社会和用人单位 门学科 ，从其创立开始就是一个边缘学科，交织着 对人才需求的素质和能力。它是一个人的行业认 生物、艺术、工程、人文等多门学科。高职院校园 知、市场判断、智力、专业背景、综合素质、市场机 林专业的设置大都依托已有的生物、园艺、建筑、 遇的掌控力、求职的实战技能和面试的表现等等 环境艺术等相近专业 ，根据 自身师资力量和实训