大学生党员“一帮一”朋辈心理辅导的实践研究.pdfVIP

· 中外教育研究 · 2011年5月No．05 大学生党员 “一帮一”朋辈心理辅导的实践研究 彭杰芳 湖南高速铁路职业技术学院 【摘 要】文章从党员在大学生心理健康教育的作用出发，分析了优秀大学生党员对心理问题大学生进行心理辅导的作用。对当 代大学生的一些心理常见问题进行了分析，提出党员进行 “一帮一”朋辈心理辅导，以达到预防和化解部分大学生心理危机的设想， 并提出了该设想的实践研究方案。 【关键词 】大学生 党员 朋友 心理辅导 实践 【中图分类号 】G444 【文献标识码 】A 【文章编号 】1006～9682(2011)05—0088—02 党员 一“帮一”朋辈心理辅导的实践思路是，让表现优异的 (2)分配原则： “专业相 同、性别相同、高年级联系低年级、 党员同学，在通过系统的心理培训后，走近问题学生的生活；帮 一 人帮一人”。 助那些心理不健康的学生走出心理阴影，并让学生党员的先锋模 (3)工作原则：在活动开展前，对上一年度的工作方案进行 范带头有了体现的平台；同学们在校学习、生活、工作等方面的 重修修订，把不适应该学年的条款删除，把需要增加的内容补充 问题有了倾诉的渠道。 进去。确保各项工作能适应学校、学院发展的需要。 湖南高速铁路职业技术学 院交通工程系学生党支部 自从 (4)成立检查组：为了了解学生党员在从事该项活动过程中 2008年起就面向全系学生开展学生党员 “一帮一”朋辈心理辅 的具体表现，对学生党员的工作进行认真的检查，确保朋辈心理 导室，该活动于每年的 1O月份左右进行，按照 “专业相同，性 辅导达到应有的效果，我系每年都会成立 3～5人的检查组，主 别相同，高年级联系低年级，一人帮助一位同学”的方法 ，把学 要是辅导员和心理健康教研室老师并对检查组的工作职责进行 生党员 (含部分预备党员、优秀入党积极分子 )分派到新生班级 具体明确的规定 。 开展联系、心理辅导工作。通过该工作的持续深入开展，学生党 (5)制作联系牌。联系牌上注明挂牌党员的姓名、班级、联 员的先锋模范带头有 了体现的平台；同学们在校学习、生活、工 系方式等信息。 作等方面的问题有了倾诉的渠道；学院的稳定、创新和发展有了 (6)在各项准备工作就绪的前提下，由心理教研室老师组织 基础性的保障机制。开展该项工作 3余年来，我系的党员从中得 交通工程系担任朋辈心理辅导的学生党员进行心理健康专业知 到了自我价值的锻炼和提高；心理危机的同学通过他们的帮助 ， 识培训 。 在大学生活的适应和各项素质的全面发展上有了很大的提高；我 2．建立心理辅导活动的逐级处理机制 系的各项工作也因为基础扎实而一直走在学院各系的前列。 (1)学生党员：根据 自己和所帮助同学的共 同空余时间和其 一 、 大学生党员 “一帮一”朋辈心理辅导的重要意义 他闲暇时间，通过不定期的走访、座谈、交流、短信、QQ、电 1．发挥大学生党员的先进示范作用 话等形式了解学生的心理问题，一般要求一星期至少一次。每个 大学生党员是大学生群体中的先进分子、中坚力量和骨干队 月学生党员要以口头的形式向系心理辅导老师汇报 自己的工作 伍，是党和国家十分宝贵的人才资源，是党的优良传统和伟大事 情况，各类问题汇总上报。 业的继承者和推动者。为了给广大学生党员提供一个服务同学的 (2)学生：学生也需要积极主动的配合党员做好心理健康辅 实践平台，增进学生党员与普通同学之间的沟通和交流 ，在实践 导工作，缺乏学生的配合 ，党员的帮助工作就会成为无源之水、 中检验党员的先进性，充分发挥学生党员在学生群体中的先锋模 无本之木。通过辅