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创新与创业教育 大学生创业意识特征的调查研究 王庆生 ’，王麒凯 ’，万凤艳 (1．重庆大学毕业生就业服务中心，重庆，400044； 2．重庆大学贸易与行政学院，重庆，400044) [摘要] 在综合国内外文献的基础上，提出创业意识是由创业需要动机意识、创业过程意识、创业风险意识、创 业手段意识、创业价值意识组成的个性心理系统，并对当代大学生创业意识特征进行了探究。 [关键词] 创业情感意识；创业需要和动机意识；创业价值意识；创业风险意识；创业素质意识 [中图分类号] G645 [文献标识码]A [文章编号】 1674-893X(2011)03-0052—04 所谓创业，是指通过寻找和把握机遇创造 虽有一定的创业想法，但缺乏创业风险和艰苦 出新颖的产品和服务，并通过市场创建成为企 奋斗的意识。谢志远等[4]人对温州大学生创业 业或新的产业，从而实现企业经济价值与社会 意识进行调查，并与其他地区比较分析后发现， 价值[1]。国外学者对大学生创业意识的研究主 温州大学生创业实践、创业意识都高丁其他地 要集中在创业教育内容体系方面，主要表现在 区，并且毕业后更善于创业。孙志艳等 5【]人对 创业教育的核心内容和创业意向的调查。Scott 哈尔滨市大学生创业意识进行调查分析发现， Twomey(1988)~HBlackburn(1989)对大学生 专科院校的学生有创业意愿的比率远远高于本 创业意识进行调查，发现40％的英国学生有创 科院校。周斌(6]对西安718名大学生关 F，创业 业意识。Sandholtz(1990)发现44％的美国匹兹 的调查分析发现，大学生创业意识较强，但创 堡大学生想当企业家。Brenner等人(1991)调查 业行动谨慎 。笔者结合 国内外对创业意识的研 超过 55％的美国大学生宁愿 自己开公司而不愿 究现状后发现，对创业意识的涵义、内容、特 意被雇佣。国内学者中，彭刚[2]在 《创业教育 征有待进一步研究。 一 学》中指出：创业意识，是指在创业实践活动 、 研究方法 中对人起动力作用的个性心理倾向，包括创业 我们采用问卷调查的方式进行研究。fuJ卷 需要、创业动机、创业兴趣、创业信仰和创业 编制具体步骤是：(1)开放式问卷采用 “对我而 世界观等心理因素。创业意识集中表现了创业 言创业是 ”的2O个未完成句子在 l5分钟 素质中的社会性质，它支配着创业者的创业态 内补充完整。发放问卷 50份，回收有效问卷 度和行为，规定其态度和行为的方向和力度， 46份，对开放式问卷进行 内容分析，共收集大 是创业素质的重要组成部分。屈炜[3]等人首先 学生创业意识有效条 目850条。经过相关 家 对西部大学生创业意识进行调查。结果发现， 的讨论，将收集到的有效条 目按照意义相近、 当今的大学生虽有一定的创业意识，但是缺乏 结构合理、用词准确的原则，总结归纳成 5个 主动创业意识，约有 70％以上的大学生会考虑 一 级编码 ，即：创业情感意识、创业需要和动 或认同创业，但这种创业的动机来源于大众传 机意识、g,lylk价值意识、创业风险意识,ug,j业 媒的影响，存在着 “创业泡沫”现象；虽然有 素质意识，这 5个 级编码按照各自的内涵义 以市场为导向的意识，但缺乏创新的创业意识； 可以具体化为 自我发展的需要、服务社会的动 [收稿 日期] 2010—12．17 [基金项 目] 重庆市2010年高等教育改