大学生思想政治教育工作的创新思考.pdfVIP

旅游与教育 Tourism Today 当一 代_ 方炱__游 大学生思想政治教育工作的创新思考 程振营 (中国民航大学，天津 300300) 摘 要 ：大学生的思想政治状况关系到国家和民族的未来。当代大学生是思维发展较为活跃的一代 ，对知识、信息的掌握较为敏感， 个性也比较突出，乐于接收新事物。在新的经济形势下，大学生的思想政治教育工作面临着许多新的问题和挑战，应结合大学生的思 想特点，开展一系列的创新活动 ，以适应新形势下的发展需要。本文根据大学生思想政治教育的要求，重点分析了大学生思想政治教 育中存在的问题 ，并提 出了几点思想政治教育创新的思考。 关键词 ：大学生；思想政 治；创新 中图分类号 ：U213．2 文献标识码 ：A 文章编号 ：1671—7740(2011)17—0155一O2 1大学生思想政治教育中存在的问题 应 紧密结合 ，当前的职责不明确 ，岗位职责 内容主次不 明确 ，共青团 改革开放以来 ，我国经济社会的变革发展极大地满足人们物质 组织和辅导员队伍被迫充当了事务性的秘书，没有精力起到应尽的 文化需求 ，同时在人们的思想上也带来了巨大变化 ，使价值观念产生 岗位职责作用。这三支队伍 尚未形成一个各尽职责、深人研究、紧密 了多元化倾向，在当代青年人尤其是在大学生中表现的极为明显。当 结合努力提高大学生思想道德素质的合力。 代大学璺由于所处时代背景的发展变化 ，使得大学生具有强烈 的时 2 当代大学生思想政治教育创新的思考 代感 ，对新思想 比较敏感 ，在改革 中能够快速做出反应并积极参与其 随着国内外经济形式的变化 ，当代大学生思想政治教育同样面 中。在这种情形下 ，思想政治教育工作也呈现 出了复杂性和多样性 ， 临着一系列的挑战。因此 ，对当代大学生的特点，我们有必要采取一 所存在的几个问题主要表现在 以下方面： 定的对策来加强大学生的思想政治教育，使大学生能够更好更快地 1．1在思想政治教育中大学生主观能动性较差 成为国家和社会可持续发展的带头人才。 当代大学生对于高校马克思主义理论课和思想品德课的主动学 2．1坚持以人为本的教育理念 习能力较差，不能发挥主观能动性，课上无法集 中精力听讲 ，课下又 现代教育体制是以人为本的教育体制，高校是育人的圣堂，是以 没兴趣复习。到考试时 ，只能临时背背现场发挥 ，只求及格 ，由此也造 学生为本的教育模式。在大学生思想政治教育工作中，同样也应坚持 成教师的课堂积极性受到很大的影响。针对学生在学 习态度上处于 以人为本的教育理念，要从根本上、从思想上、从形式上进行创新 。应 被动的情况，教师要从根本上探寻问题所在 ，及时的吸收当前新信 坚持以学生是第一位的，任何的思想政治教育工作前提都是以大学 息，结合学生的实际进行教育。只有从根本上抓学生的思想 问题 ，才 生为中心开展教育工作。具体而言，就是要在大学生的实际学习和生 能够将学习态度 由被动转变为主动。 活中，帮助和引导他们制定明确的学习 目标 ，通过正确 的人生观、价 1．2大学生思想政治教育工作对现实问题关注不够 值观和世界观 ，加强爱国主义、集体主义教育，帮助大学生形成健康 目前，当代大学生思想政治教育研究不能从大学生的现实生活 良好的生活习惯和学习方法。引导学生树立正确的学习观，提高学习 出发 ，解决大学生的实际问题 ，对一些大学生热衷和关注 的新事物、 的动力和能力。在人际交往方面，注重学生的情感培养和人际交往能 新观象不能给予相应研究和及时指导 ；并且大学生正处于心理不成 力。让当代大学生形成互助、互爱的人际交往能力 。大学生在面临就 ／ 熟，分辨能力较差 ，理性意识缺乏 的时期 ，很容易被外界影响牵制