当前教育中语文教师的基本素质.pdfVIP

教育科学 2011年第9期 教育与教 当前教育中语文教师的基本素质 段国英 (青海省格尔木市第十一中学 816000) 摘要 ：为更好地适应现代社会发展的需要 ，语文教师应与时 戏。更为重要的是经常撰写教学论文 ，这是语文教师应具备的专 俱进，全面而有效地贯彻落实新课程标准，注重提升 自己的基本 业能力 。写教研文章是总结、积累、梳理和升华教学经验 的过 素质，为我国的教育事业贡献力量。 程。写能促读、促教，更能促学，在写中进一步学习理论，学习 关键词：思想修养；专业素质；现代信息技术 别人的长处，发挥 自己的优势，且能给同行以启迪 ，为人类文化 宝库增添新的内容 。当你 的论文变成铅字，发表于报刊之上，或 现代社会对语文教育提出了新的挑战和要求，新的语文课程 交流于某个级别，你心头不仅甜滋滋的，肩头的责任感也会沉甸 标准正是适应时代的要求，全面系统地阐述了语文课程的性质与 甸豹 。因为它要接受世人的检阅、挑剔，促进你事业 的日臻成 任务，重新构建了新的语文 目标体系，也使我国语文教学改革再 熟。 (3)会说，是人民教师进行教育教学的特有渠道，语言是 次跃上一个新的台阶。因此 ，处于教学改革中的语文教师正面临 教师的特殊工具，教师 口语应当成为教师艺术 口语 ，对于语文教 着一场深刻的 “自我变革”，在教育教学工作 中，为 了全面而有 师尤其重要。只有表达得娓娓动听，引人入胜 ，才能吸引学生。 效地贯彻落实新课程标准 ，笔者认为语文教师应具备以下几方面 表达要做到准确、得体、简练，具有科学性，条理性；具有逻辑 的基本素质。 性，合语法；具有形象性，生动，直观；具有大众性，通俗易 一 、 良好的职业道德素质 懂 ；具有启发性，开拓、培养学生的知慧和能力 。 (4)会听， 良好 的职业道德素质在教学活动 中有定向支配作用 ，是教 是师生交流的纽带。素质教育课堂要以学生为主体，给学生充分 师思想修养的指导，更是教师的 “灵魂”，是语文教师做人的根 发表见解 的机会。语文教师要善于敏锐地听出学生说话的意思， 本。第一，立场坚定，遵纪守法。现代语文教师必须有坚定的政 善于分辨是非正误，善于听出相同点与不同点，善于从中发现问 治方向，能掌握马克思主义的立场观点，能认识社会主义的本质 题、解决问题 。教师之间的交流、学习的重要手段是听课、评 特征，懂得教育发展与社会 的政治、经济、文化发展的相互关 课 。语文教师更应重视加强听课学习，才能不断取人之长，补己 系，理解有关的理论、路线、方针 、政策 。现代语文教师应是具 之短 。这就必须采取走 出去请进来 的办法去听，多向同校同级部 有民族 自尊、自信和 自强精神的教师，能把爱国主义精神作为对 的同学科或异学科教师听课 ，纵听横听，内听外听，善于从别人 学生进行思想政治教育的主旋律；同时又能认真地学习和吸收世 的课中学教法、学精华，补充 自己的不足之处。同时，还要善意 界各国人民创造的优秀文明成果。现代语文教师是遵纪守法的教 地给人家指出瑜中之瑕，让人便于接受改进，这就需要按教学大 师，他们一身正气，情操高尚，能按照美的规律教育学生，使学 纲、教学 目标，听好课，评好课。 生形成正确的价值观、高 尚的道德观和积极的人生观。第二，举 三、语文教师必须熟练掌握现代信息技术 止文 明，为人师表。教师的言谈举止、服饰仪表是教师个人内在 当今社会，面对信息时代知识经济的崛起，全面推进素质 道德情操 、审美观念和生活习惯的外部反映，是教师文化行为的 教育，课堂上不能仅靠一块黑板、一支粉笔、一张嘴来教学。以 主要组成部分。教师的一言一行，一举一动，对于天真幼稚 ，好 计算机为核心的现代教育技术在教育信息领域中的应用 ，已成为 奇心强，喜欢模仿 的学生来说，起着潜移默化作用 。对教师来 衡量教育现代化水平的一个重要标志。这无疑给教育带来新 的活 说，生活细节也是大事，应时时处处在一切方面检点 自己，为人 力和 巨大的冲击力，对教师也提出更高的要求。它不仅要求教师 师表 。为此，教师