汉字结构分析法在汉字教学中的地位和作用.pdfVIP

年 月 武 当学刊 哲 学社会科 学版 , 第 卷 第 期 , 。 汉字结构分析法 在汉 字教学 中的地位和作 用 黎 纪 、 , , , “ ” 中国传 统 的文 字学 领域 用 六 书 理论 分析汉字字形结构 一直是最基 本 的方法 汉代 · 文字学家许慎在 《 说 文解字 叙 》 中, 不仅 列 出 “ 六 书 ” 的细 目, 还 给 它们逐一下 了定义 , , “ ” 并 以六 书为原 则对 个汉字 的小篆字形逐一分析归类 从而使 六 书 理论 牢牢地植根 于 传 统文字学 之 中。 诚 然 , 汉字属于表意体系 的文字 , 其形体结构在造 字 之初 , 的确 同一 定 的意义联 系着 , 因而分析其造字结构 , 对 于我们 了解汉 字符 号所记录 的汉语词 的本义 , 从而 更好地清 理词 的 词 义系统 , 无疑大开 了方 便之 。 然而 时至今 日, 汉字 的形体 结构 由甲骨 、 金文 、 大 篆 小 门 、