高校办学理念的研究.pdfVIP

…高校办学理念的研究 ：．．．．．．．．．．．．．。．．．，．．．杨传平朱永林① 提要：本文研究和讨论三种办学理念。在树立协调发展的理念方面，提出 社会经济发展的形势，要求高校尽快建立协调发展的理念；协调发 展的理念符合高校发展的实际；协调发展的理念是高等教育发展的 必然选择的分析。在树立服务的理念方面，提出服务的理念就是服 务面向社会经济发展培养人才；服务的理念就是服务面向国家科技 创新；服务的理念就是服务面向先进文化的传播的分析。在树立特 色的理念方面，提出特色的理念引导高校办学的多样化；特色的“五 要素”，决定高校特色建设的长期性；高校特色理念的培养的分析。 关键词：高校；办学理念；研究 在新形势下，高校发展与建设面临许多困难和新的课题，产生了新的 发展机遇，为高校建设提出了更高的要求。面对困难和机遇，高校必须坚持 用科学的发展观，树立正确的办学理念指导高校建设，加快建设的步伐，提 高高校办学质量和效率，增强高校的综合竞争能力，促进高校快速发展。 ① 作者简介：扬传平，东北林业大学常务副校长，教授}朱永林，东北林业大学高教研究所 所长。教授。 I 创新·质量·特色：高等教育管理的时代主题 51 一、树立协调发展的理念 协调发展的理念是落实科学发展观的具体体现，是把发展的理念融入 高校的各项工作中，用协调发展的理念协调高校的各项事业，调整或创新发 展思路、发展模式及发展措施，达到可持续发展的要求。 (一)社会经济发展的形势，要求高校尽快建立协调发展的理念 从世界经济、科技发展状况分析，竞争不断加剧，国家间的核心竞争力 主要表现在智力资源的竞争，各国都把人才竞争放在发展的重要地位，对高 校的发展和人才培养给予了大力扶持，高校与社会的联系随之El益紧密，高 校与经济的发展已是密不可分。经济发展的全球化带来了高等教育的国际 化，高等教育必须要适应这一新形势加快发展，不发展是没有出路的。从我 国经济建设发展状况分析，为全面建设小康社会，我国提出了开发大西北， 振兴东北老工业基地和中部崛起的发展战略，为高校的发展提供了新的发 展空间。经济建设速度、经济结构的调整，使以消耗资源、破坏环境为主的 粗放型经济向知识、技术密集型的集约型经济转变，经济的大发展对人才的 要求越来越高。实现构建社会主义和谐社会和人的全面发展的目标，需要 高校培养出新型的高级人才，为国民经济的发展服务，需要高校创造、提供 更多的原创性科技成果，满足经济社会的发展需求。面对国内外的发展形 势，高校不仅要有强烈的社会责任感，更要增强发展的理念，在先进的理念 指导下，抓住机遇，积极创新，实现快速、可持续发展。 (二)协调发展的理念符合高校发展的实际 从高校办学环境出发，既要适合社会经济发展的客观要求，又要立足于 高校的内部实际，协调各种主要条件之间的关系，采取科学的发展方针，实 现高校的可持续发展。在新世纪中，高校更要继续坚持这一理念，把我国高 校建设进一步推向前进。实践证明，这一基本理念不仅对高等教育的宏观 发展战略具有指导作用，对高校办学也具有普遍意义。 高校的发展主要涉及数量与规模。高校的数量、规模是国家高等教育 发展水平与整体实力的体现，质量效益的提高是高校发展追求的核心目标， 适度优化高等教育结构，调整消除影响质量效益的主要因素，是实现质量效 益的提高的有力手段，这要求高等教育的任何数量发展与规模扩张都必须 以质量效益为前提，高校在任何时候的发展与规模扩张都不能以牺牲质量 和效益为代价，提高质量效益是高校发展的主题。可以说，失去质量效益的 发展是没有意义的，不顾质量的规模扩张，将给发展造成极大的资源浪费， 会对高校和社会发展整体产生消极影响。 N 由于规模的发展具体直观，容易通过增加投入的方式取得，也可不增加 投入，依靠政策的力量，取得明显的成效。既然容易操作，高校在制定高等 教育发展规划时，就容易倾向于追求数量和扩大规模，轻视提高质量效益。 体现在数量、规模发展上，提出了硬性的指标，实际的资源投入和具体的政 策保证。在教学质量方面，较缺乏可操作性的指标、资金的投入和切实可行 的措施。相对扩大规模，提高教育质量与效益更