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学羁2鲎011壅耳壁第3窒期 分教育管理 毒 我的班主任工作 孙玉凤 朱金昌 (山东省胶州市5-Y．河办事处三里河小学 266308) 班主任是一名管理者，但他又不同于一般的管理者。班主 (二)让学生参与管理，充分发挥班干部的主动性 任是组织和协调校内外各种教育力量，发挥整体教育的关键。 班委会是班主任进行工作的得力助手，是形成班集体的核 随着素质教育的不断深入，为了培养全面发展的、有创新能力的 心力量。选择和培养班干部，是班主任必须认真做好的一件事。 复合型人才，这就对班主任提出了更高的要求。下面是我工作 1．竞选班干部。竞选班干部是保证学生之间公平，培养学生 中的几点体会和感受。 竞争意识和参与意识的一个重要体现。当选的班干部应具有较 一 教师要加强 自身修养 强的号召力和 自我管理能力。班干部威信高低是一个班级各方 在班级工作中，我深深感到，要搞好班级管理工作 ，就必须 面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努 加强班主任教师 自身的修养。”在工作和生活巾，教师都必须 力外 ，还需要班主任的热情帮助。班主任首先要大力表扬班干 注意自己的形象，起到言传身教的表率作用 。孔子说 ：“其身 部的优点，宣传他们的先进事迹，帮助小于部树立威信；其次，鼓 正 ，不令而行 ，其身不正 ，虽令而不行：”例如 ，在每次升旗 励班干部大胆工作 ，指点他们的工作方法。同时，要更严格要求 时 ，我总是站在队伍的前面 ，昂首挺胸 ，以身示范，注视着国 班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则， 旗冉冉升起。我用 自己的行动告诉学生升 国旗是件严肃的 力求从各方面给全班起到模范带头作用 ，亦即 “以点带面”；最 事。还有，我要求学生书写认真，那么我的板书就工工整整。 后，培养班干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建 我努力通过 自己的言行举止 ．为人处事给学生以示范 ，做学 立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与 自我批评，形 生的榜样。因此，提高思想道德水平，加强自身修养是对每位班 成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即 “以面带面”。 主任的基本要求。 2．对班干部要放手。我要求班干部放开手脚，勇于创新，大 二、教 育不能没有爱。没有爱就没有教育 胆管理，把大权下放到班干部手中，由班干部 自己来组织开展各 多年的班主任工作让我切实感受到对待学生要充满爱心， 项班级工作，开展集体活动，充分发挥学生干部的能动作用。班 要懂得热爱学生。一有空我就深入到学生中去，了解学生情况， 干部在工作中，难免会遇到一些挫折和困难，或受到一些误解， 逐步掌握每个学生的兴趣爱好、性格特点。例如，我刚毕业时教 受到一些讽刺、挖苦。这时班主任就要及时地找他谈心，肯定他 了一个学生，经常不完成作业 ，成绩非常差。对于这样一个学生， 的工作成绩、能力，解开他心中的厨l ，多鼓励，激发他战胜困难 我没有急于批评 ，而是进行多方面观察，与他交谈。在交谈中， 的勇气，鼓舞他们的斗志，为他排忧解难。每个班干部都要清楚 我了解到他母亲服药离开了他，家中只有他和父亲艰难度 日。 地明白自己的职责，及时认真地完成每～项工作。只有班干部 他觉得 日子好像过得没有什么劲儿，整天都在混 日子。他父亲 工作主动，敢于指出班中不 良作风，才能使老师更彻底地了解班 没有什么文化，也不把学习当回事。当我了解到这个情况后主 级的情况，顺利地开展工作。 动走近他，和他一起聊天 ，谈未来 ，谈理想，用我的爱心去感染 3．定期召开班干部会议。让班干部说出班中存在的问题，商 他，让他感受到有人在乎他。我关心他的一举一动，哪怕是一丁 量、讨论解决的方法 许多同学都能大胆地提议，而我对他们的 点儿的进步，我都会去表扬他，欣赏他，让他感到 自己原来也可 优点给予肯定