七年级音乐上册 念故乡教案.docVIP

念故乡教案 （7年级上册） 【教学目标】 1．引导学生用连贯、圆润的声音，有感情的演唱歌曲《念故乡》，表达对故乡的思念之情。 2．培养学生二声部的合唱能力。 【教学重难点】 感受歌曲的情感，并能准确的演唱附点音符。 【教学准备】 课件、钢琴 【课时】 1课时 一.导入新课 1.听音乐,对比不同音乐情绪的特点. 师：请同学们先来听两段音乐，并说一说音乐的情绪是怎样的？表现了怎样的形象？ 2.播放《乡间的小路》 思考：音乐的情绪是怎样的？表现了怎样的形象？ 生：轻快地、活泼地??? ??表现了走在乡间小路上的高兴心情。 3.播放《思乡曲》 思考：音乐的情绪是怎样的？表现了怎样的形象？ 生：抒情的，忧伤地　　　表现思念家乡的情感。 3.播放《乡间的小路》 思考：音乐的情绪是怎样的？表现了怎样的形象？ 生：轻快地、活泼地????? 表现了走在乡间小路上的高兴心情。 小结：通过上面，我们可以看出音乐的情绪是丰富多彩的，在这个充满音乐的世界里，需要我们全体同学用心的感受最美的音乐。 4．通过旋律表现欢快、活泼的音乐情绪 师：现在我们全体同学来当演员，来扮演一个活泼可爱的小女孩，走在乡间的小路上唱着歌非常高兴的心情。用上面的旋律来表现应该怎样表现？ 生：唱 （伴奏，引导学生表现旋律） 师：这里有一位身在异国他乡的海外的游子，他非常思念自己的家乡，思念自己的祖国，如果请你们用上面这条旋律来表现，应