转变教育观念 充分发挥装备的作用 促进幼儿身心健康发展——在第三届北京教育装备论坛“技术装备助力学前教育”分论坛上的演讲.pdfVIP

转变教育观念 充分发挥装备的作用 促进幼儿身心健康发展——在第三届北京教育装备论坛“技术装备助力学前教育”分论坛上的演讲.pdf

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转变教育观念 充分发挥装备的作用 促进幼儿身心健康发展——在第三届北京教育装备论坛“技术装备助力学前教育”分论坛上的演讲.pdf

2012年第6期 总第142期 中国观代树 装备 SCSNN111672.1438 - 4994T/ ☆技术装备助力学前教育专题☆ 转变教育观念 充分发挥装备的作用 促进幼儿身心健康发展 在第三届北京教育装备论坛 “技术装备助力学前教育”分论坛上的演讲 刘 焱 大学生下降了近10%。小学生50米 ×8往返跑 ,初中、 高中、大学女生800米跑,男生1000米跑的成绩,分别 下降了8.2%,10.3%和10.9%。中小学男生引体 向上最 大降幅达~Jl40.4%。这些情况表 明:我国青少年胸围越 来越大,肺活量却越来越小;身材越来越高,跑得却越 来越慢;体重越来越重,力量却越来越小。 “视力不 良检出率不断攀升,位居世界前列。2010 年,小学生视力不 良检出率为40.9%,初中生为67.3%, 高中生为79.2%,大学生为84.7%。青少年视力不 良已严 刘焱教授 重危及我国人 口质量,导致征兵、航空、航海等特殊行 今天论坛的主题是 “技术装备助力学前教育”,围绕 业不得不降低视力标准。” 这个主题,我将 以 《转变教育观念 充分发挥装备的作用 这些 问题的出现 ,杨桦校长认为主要是 “片面追求 促进幼儿身心健康发展》为题谈谈 自己的看法和认识。 分数和升学率的应试教育”造成的。 谈到装备助力学前教育发展,我首先想到一个 问 “我国中小学体育课开课率不高,仅有42.7%的小 题:装备如何才能助力学前教育发展?我想需要思考以 学生和25%的初 中生每周上3节体育课,73.5%的高中生 下几个问题:为什么要装备?装备什么?怎样装备?怎 每周上2节体育课,与规定的 每‘天锻炼I小时’的 目标 样使用装备?这些问题不仅需要装备部 门思考,幼儿园 相差甚远 。体育场地设施也严重不足,2008年,在某 园长和教师也都需要静心思考。 省会城市的2000余所中小学校中,400米标准 田径场仅 有38块,比例不足2%。各级学校体育师资力量短缺, 一 个令人担忧的现状 诸多省市缺额达1/5。体育和健康教育的科学化水平不 全国政协委员、北京体育大学杨桦校长在2012年两 高,安全保障体系不健全。” 会上的阐述 : 我认为学生体质下降不仅仅是学校体育教学的原 ’ “教育部等六部委连续25年的 全‘国学生体质与健 因,实际上我们输在了起跑线上,幼儿教育就是这个起 康调研’结果显示,我国青少年体质一些重要指标呈下 跑线。2003年3月31日,时任国务院副总理李岚清同志 降趋势。

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