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“计划用水，节约用水” ——主题班会活动 策划书 活动时间：2012年6月10日晚7：30 活动地点：俊秀东楼203 活动班级：09中文（1）班 “计划用水，节约用水”主题班会活动 ——09中文（1）班 班会主题：“计划用水，节约用水” 班会时间：2012年6月10日晚7:30 班会地点：俊秀文学院东楼203 班会对象：09中文（1）班全体同学 班会主持人： 班会策划人员：110宿舍全体成员 班会形式：，配乐朗读，画艺大比拼，演技大比拼，创意大比拼 一、班会背景： 这几年来，云南、贵州、四川等地接连发生一系列重大、特大旱灾。这就不得不引起我们对节约水资源引起高度重视。水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更没有我们人类，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。主题班会的教育活动，加强校园节约用水的建设，增强广大学生以主人翁的姿态节约每一滴水的意识，充分发挥个人在节约用水中的作用。 3、通过此次班会，让同学们交流收集更多的节约用水的方法，并把它们运用到实际生活中，从而真正把思想化作行动。 三、班会前期准备： 1、宿舍集体成员献计献策，确定活动方案； 2、撰写班会活动策划书； 3、明确各个环节中的人员分工； 4、准备班会活动所需材料、道具； 5、提前布置场地，摆放桌椅、道具等。 四、班会流程： （一）第一环节——主持人配乐朗读引入主题 主持人在音乐背景下有感情朗读近几年来西南干旱的记实报导通讯，营造氛围。接着，介绍有关世界及我国水资源情况。通过一系列资料数据，让大家明白，我国目前水资源的严重紧缺，树立国人的节约用水意识刻不容缓，而作为大学生，我们理应积极行动起来，从身边做起，从小事做起。由此，引入我们此次班会的主题——“计划用水，节约用水” （二）第二环节——画艺大比拼 主持人发给每个宿舍一个“国家节水标志”，以宿舍为单位，大家进行充分讨论，谈谈自己对这个标志的理解，说出它的象征意义。在大家充分讨论后，派一个代表进行发言。仲裁小组根据宿舍代表的回答，给出相应的分数。（满分为10分）接着由主持人为大家解释标志的含义。在了解过后，请每个宿舍派一名同学上台进行画艺比赛，看哪个宿舍的节水标志画得又快又好。由我们的工作人员统一发号开始命令，并分别计时。最后由我们的仲裁小组根据大家完成的时间以及质量进行评分。（满分为20分） （三）第三环节——演技大比拼 此环节我们设置了众多有关于节约用水的生活小场景，每个宿舍以抽签的方式决定表演的内容。抽到签后，每个宿舍有2钟的讨论时间，时间到后，停止讨论，按照签上的顺序，依次上台表演。由我们的仲裁小组根据每个宿舍的表演情况，每个人打分后，取其平均分，即为这一宿舍的最后得分。（满分为50分） 场景一，小张发现宿舍水笼头没关，水白白浪费了很多。这时他跟小李提出意见，却遭到小李的反感，认为他是小题大做。 场景二，小红发现食堂的水笼头坏了，于是她赶紧跑到食堂管理员处反映情况，管理员却对她爱理不理。 场景三，小丽把洗头、洗脸的水存在桶里，准备留着冲厕所，小郑却认为这些水脏了，直接倒掉了。 场景四，小黄、小英等人参加学校组织的节约用水宣传活动，他们走进社区，向群众宣传节约用水意识，却遭到个别群众的不配合。 场景五，在家里，妈妈把洗菜、洗衣服的水拿来拖地板，小华总觉得妈妈是个小气的人，一度责怪妈妈。 场景六，小杨看到两个小男孩在玩水枪，他想上去劝阻，却不知应如何有效阻止他们。 场景七，某班级在校道上发起了“计划用水，节约用水”签名活动，引起了同学们的一致好评。 （四）第四环节——创意大比拼 这一环节，我们以宿舍为单位开展讨论，让大家谈谈自己生活中有何节水的金点子以及有何创新的节水标语。节水金点子要求富有新意，同时要有实用性，能真正运用到实际生活中。节水标语，除了要朗朗上口，易读易记外，还要富于新意，是以前大家所没有听过、见过的。能给人以教育意义和新鲜感。每个宿舍在充分讨论之后，可以任意回答。时间为3分钟。由我们的工作人员计时并且记录同学们的回答内容。最后将每个宿舍的成果展示给仲裁小组，仲裁小组根据金点子及标语的质量进行给分。（满分20分） （五）第五环节——主持人总结、升华 班会最后，主持人根据以上几个环节公布各个宿舍得分情况，并给获得前三名的宿舍颁发奖品。接着，再次对“计划用水，节约用水”主题进行总结，升华。要求同学们化说为做，化思想为行动，养成良好的节水习惯，用实际行动节约每一滴水。此外，主持人提出本次班会的亮点与不足，希望同学们能够再接再厉，做好每一次班会把这个水字铭刻在心里，时刻牢记节约用水，要从我做起,从现在做起在我们所有人的共同努力下，地球上不会只剩下最后一滴水，更不会是人类自己的眼泪。