2015年高考第二轮复习19--轨迹问题【高考资料】.pptVIP

第19课时 轨迹问题 第二轮专题 第二轮专题 第二轮专题 第二轮专题 第二轮专题 第二轮专题 第二轮专题 第二轮专题 第二轮专题 第二轮专题 第二轮专题 第二轮专题 第二轮专题 第二轮专题 第二轮专题 第二轮专题 第二轮专题 第二轮专题 第二轮专题 第二轮专题 考情深度解读 主干知识整合 要点热点探究 课标新题借鉴 考情深度解读 12、４、 5、１4 2004辽宁(20)，2005上海(3)，2005江苏(16)，2006江苏(6)，2006湖北(7)，2006全国I(20)，2006陕西(21) 向量背景下的轨迹 12 ４、12、 14、14 分值 2005广东(17)，2005北京(18)，2006四川(16)，北京(19) 2004全国I(14)，2005江苏(19)，2005山东(22)，2006江西(19)，2004福建(22)，2005辽宁(21)，2005江苏(22) 年份、卷型、题序 高考试题回顾 几何特征背景下的轨迹 圆锥曲线背景下的轨迹 考点与命题 测试点 考情深度解读 　　求动点轨迹方程是考查解析几何知识综合应用的又一个热点.常为中档题或难题，试题建立动点变化规律的形式虽然多样，但寻找动点坐标所满足的相等关系是唯一目标.2007年高考命题仍有可能出现这类题型. 主干知识整合 　　1．求曲线的方程是解析几何的两个基本综合性问题之一，其实质就是利用题设中的条件，通过“坐标互化”将其转化为动点坐标间的关系式，在求与圆锥曲线有关的轨迹问题时，要特别重视圆锥曲线的定义在求轨迹时的作用，当动点满足已知圆锥曲线定义时，就可直接得出方程. 　　2．理解轨迹的概念，能根据所给条件建立恰当的直角坐标系，并选择适当的方法求解.具体方法有：直推法、代入法、参数法、标准型法. 　　3．轨迹问题求解，必须具备较高的分析问题和解决问题的能力及逻辑思维能力、运算能力等. 探究点一　圆锥曲线背景下的轨迹问题 例 １ 要点热点探究 　　设双曲线C1的方程为 =1(a＞0，b＞0)，A、B为其左、右两个顶点，P是双曲线C1上的任意一点，引QB⊥PB，QA⊥PA，AQ与BQ交于点Q. 　　(1)求Q点的轨迹方程； 　　(2)设(1)中所求轨迹为C2,C1、C2的离心率分别为e1、e2，当e1≥ 　时，求e2的取值范围. 要点热点探究 探究点一　圆锥曲线背景下的轨迹问题 　　设P(x0，y0),Q(x，y), 　　∵A(-a,0)，B(a,0)，QB⊥PB，QA⊥PA， ① ② 要点热点探究 探究点一　圆锥曲线背景下的轨迹问题 　　由①-②得2ax0=-2ax， 　　∴x0=-x. 　　　　　　　　　 ③ 　　把③代入②解得 ④ 　　把③、④代入　　　　=1得 要点热点探究 探究点一　圆锥曲线背景下的轨迹问题 要点热点探究 探究点一　圆锥曲线背景下的轨迹问题 探究点二　几何关系特征相关的轨迹问题 例 ２ 要点热点探究 　　如右图，平面上两条直线AB与AP互相垂直，AB=1，AP=3，D在直线AB上，AD=4，平面上动点M在直线AB上的射影为点N，满足DM=2BN. 　　(1)建立恰当的直角坐标系求动点M的轨迹C的方程； 　　(2)在(1)的条件下，若直线y=kx+m(k≠0，m≠0)与点M的轨迹C交于不同的两点E、F，且E、F都在以P为圆心的圆上，求实数m的取值范围. 要点热点探究 探究点二　几何关系特征相关的轨迹问题 　　(1)以A为原点，AB所在直线为x轴建立平面直角坐标系， 　　则B(1，0)，D(4，0)，P(0，3)， 　　设M(x，y)，则N(x，0)， 　　由DM=2BN，得　 =2|x-1|，整理得点M的轨迹方程为　 　　 　　(2)设E(x1，y1)，F(x2，y2)， 要点热点探究 探究点二　几何关系特征相关的轨迹问题 要点热点探究 探究点二　几何关系特征相关的轨迹问题 要点热点探究 探究点二　几何关系特征相关的轨迹问题 要点热点探究 探究点二　几何关系特征相关的轨迹问题 探究点三　向量情景下的轨迹问题 例 3 要点热点探究 　　在平面直角坐标系中，已知A1(-3，0)，A2(3，0), P(x，y)，M(　　　,0)，若实数λ使向量　 　　(1)求点P的轨迹方程，并判断P点的轨迹是怎样的曲线； 　　(2)当λ=　 时，过点A1且斜率为1的直线与此时(1)中的曲线相交的另一点为B，能否在直线x=-9上找一点C，使△A1BC为正三角形(请说明理由). 要点热点探究 探究点三　向量情景下的轨迹问题 要点热点探究 探究点三　向量情景下的轨迹问题 要点热点探究 探究点三　向量情景下的轨迹问题