一、把握今年中考命题趋势课件.ppt

一、把握今年中考命题趋势 1、时事（20分） （1）、范围：6期的《时事》中考考自己、大事记二个栏目的内容，本期专稿只需要掌握第二期的1到17题 。 （2）、题型：主要还是选择题，问答题中会有1小题简答题或评析题。 2、复习依据 （1）、以教材、省考纲为依据，不要跟着教辅资料走。 （2）、考纲的使用：现有的三维目标应懂得把握。 凡是“知道”、“了解”、“懂得”的都 属于原来识记的 要求； 凡是“理解”、“认识”、“掌握”、“分析”、“辨别”等是属于原来的理解层次； 其余的“学会”、“运用”、“对待”、“评价”、“树立”、“列举”、“举例”等则属于原来的运用层次。 而在现在的考纲中，原来的识记、理解这两个层次的要求基本都是在知识目标这一栏里，原来的运用是在能力目标这一栏。 那么现在考纲中的“情感、态度、价值观目标”主要有以下这些关键字眼：“感受”、“体会”、“培养”等，这一方面的要求主要是与觉悟有关，没有比较专门的知识性要求，不一定按课本内容回答，主要用于开放性试题的考查。 （2）、综合性。课改的一个理念就是综合性，特别是学科内的综合。 新的课改教材从七年级到九年级按“成长中的我”（15分）、“我与他人的关系” （25分）、“我与集体国家和社会的关系”（40分）三个板块来区分， 考点一：责任 一、知识目标： 1、懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。 2、理解承担责任的代价和不承担责任的后果。 二、能力目标： 参与社会公益活动，服务社会。 三、情感态度价值观目标： 增强责任意识，做一个负责任的公民。 身份不同，责任不同 （1）不同的人在社会关系中的身份不同，责任就不同。一个人与不同的人结成不同的社会关系，就会承担了多种社会责任。 （2）只有认清自己在各个阶段、各个方面的责任，才能扮演好自己的社会角色，做出符合自己身份的行为，担负起自己应承担的责任，逐步成为一个合格的、负责任的公民。 理解承担责任要不言代价和回报 1、承担责任，也意味着付出一定的代价，如付出时间、精力和金钱，甚至受到责备和处罚。 2、承担责任，往往伴随着获得回报的权利，可能有物质回报，但更多的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。 3、一旦自己做出了某种选择，就应该把责任承担到底，做到我承担、我无悔。 4、在我们周围有许多有高度社会责任感的人，他们从来不计较个人得失，不言代价与回报，尽心尽力地承担着社会责任，服务社会，这是责任心的至高境界。 服务社会，奉献社会 积极参与社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式；积极承担社会责任，不仅仅是道德和法律的要求，其实也应该是我们每个社会成员的内心需要。 增强责任意识，做一个负责任的公民 1、承担起自己的责任： （1）清醒地认识到自己应负的各种责任，并时刻想着履行责任，树立起强烈的责任意识，促使自己成长为一个负责任的人。 （2）、只有从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，才能逐步养成负责任的习惯。 （3）、要学会在不同的责任面前进行选择。 2、自觉守法，维护社会秩序： 每个社会成员都负有遵守社会公德、遵纪守法、维护社会秩序的责任。 可以和这个考点联系的热点 1、2008年1月至2月席卷大半个南中国的雪灾。 2、2008年5月12日发生于四川汶川8.0级的大地震。 3、各类的志援者行动及各种捐款行为。 4、中国骄傲人物及感动中国人物。 2008年春天，一场突如其来的罕见暴风雪袭击了我国20个省（市、区），带来前所未有的灾难和无尽的伤痛：机场关闭、公路封闭、列车晚点，数百万返乡旅客滞留；水电不畅、学校停课，单位放假、社会秩序被打乱；全国上亿人受灾，数十条生命在雪灾中飘逝。 江西龙南破冰急救1761人。 唐山市玉田县东八里铺村13位农民自发组织南下驰援灾区 来自湖南衡阳市衡东县大浦镇农庄村的农民刘吉桂。这位家境并不富裕的农民，与自己的兄弟一起将京珠高速上一台出车祸的大巴内的44名乘客接到家中，用自己积攒的一千多元免费提供了四天的食宿。 2008年5月12日14时28分四川汶川8.0级特大地震 彭州市公安局民警蒋敏强忍悲痛，坚持战斗在抗震救灾第一线，劳累加上悲伤，她极度虚弱，几度晕倒。她被称为“中国最坚强的警察”。 5月16日，四川江油县公安局女民警蒋小娟在地震灾民庇护所为一名地震灾区孤儿喂奶。蒋小娟义务为一些急需哺乳的地震灾区孤儿喂奶，却“狠心”把自己才6个月大、同样需要母乳喂养的孩子交给父母照料