八年级语文上册 第1课《新闻两则》教案 人教新课标版.docVIP

《新闻两则》 教学目标 知识与能力：　　 1　　 2　　 　　　　 12．认识中国人民解放军英勇善战创造了人类战争史上的伟大奇迹，认识中国革命的胜利来之不易。珍惜革命成果，珍惜我们现在的生活。 　　 　　 1　　 2 　　 　　 　　 　 　　 　　 1、新闻的定义：　　 　　 　2、新闻的分类：新闻通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。其中动态新闻是报纸、广播最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。 3、新闻的基本要求： 让事实说话：　　 AB、报道迅速及时；C、立场观点鲜明；D、语言简明扼要。　4、新闻结构的五部分：　　 　　 A　　 　　 　　 B1段或第一两句话，它一般是对事件或事件中心的概述，也就是把最主要、最新鲜的事实告诉读者。　　 C　　 D 　　 E　　 　　 5、　　 6、　　 7、　　　　 ???人民解放军占领南京 1949年4月　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 19494月20日　21日凌晨发起了渡江战役。渡江战役开始后，新华社连续发表了毛泽东写的两则新闻《大军三十万昨日渡过长江》和《人民解放军百万大军横渡长江》，我们今天学的这篇消息，就是毛泽东同志当时满怀豪情写的一则全面报道前线战况的新闻稿。　　 　　1、如果你来当播音员，你在重音、语调、情感、节奏上应怎样读这则新闻？　　　 　　 　　 “冲破、横渡、均是、英勇善战、锐不可当”等应重读，读出一种胜利的喜悦。 “控制”“封锁”“切断”应干脆利落地重读，读出一种自豪与骄傲。　　 “不料，正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。”应读出奚落、嘲讽的语气。　　 2　　 　　 1　　 1949年4月20日夜至22日22时　　 1000余华里长江战线　　 　　 　　 30万人首先突破安庆芜湖线，占领长江南岸。西路军35万人渡过三分之二，占领广大南岸阵地。东路军35万人已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江，切断镇江无锡段铁路线。　　 2　　 　　 22日22时电　　 　　 20日夜起”到篇末，详述三路大军渡江战斗的经过，并指出我军渡江胜利的重要意义。　　 3　　 　4、简要分析电头内容：　　 “时”，暗示战役在迅速发展之中。　　 5　　 1000余华里的战线上”，说明了战线之长；　　 　　 　　 　　 　　 6　　 20日夜起”到“已渡过30万人” ）：写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数。　　 21日下午五时起”到“不起丝毫作用）：写西路军渡江情况并加以评论，长我军士气，灭敌人威风。　　 　　　　 　　 1　　 2　　　　 　　 　　 　　 　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　 新闻　　 1949年4月，渡江战役　　 　　 1 　　 2　　 A　　 B　　 C　　 D　　 3　　 　　 4　　 5　　 6　　 　?　 　　 　　 　　 　　 1　　 2、这三个层次是怎样紧密衔接在一起的？有哪些语句使三个层次连接成一个整体？　　 20日夜起”和“21日下午五时起”和“正是汤恩伯到芜湖的那一天”等表明日期、时间的词语，显示了三个层次所叙事实在时间上的先后相承、紧密衔接。　　 21日到芜湖督战”与第三层的“正是汤恩伯到芜湖的那一天” 衔接，这些语句使全文连接成一个整体，被统领于导语之下，结构的确十分严密。 3、三路大军的渡江情况，哪路详写?哪路略写?为什么要这样安排?　　 　　 35万人民解放军已渡过2／3，余部23日可渡完”。已渡过的“正向南扩展中”，预示了战役的前景。　　 　　 　4?两方面的顺序颠倒一下好不好?为什么?　　 　　 　　 　　 　　 　　 1、请学生就语言的准确性，在课文中选例分析。（结合练习二的第1题）　　 　　 　　 24小时内即已” ，时间明确，含有渡江迅速，作战顺利之意，准确表现了神速特点。 如用“共”，则时限不明，一般化。　　 　　 　　 　　 对“要塞”用“控制” 说明江阴要塞已为我所用；对“长江”用“封锁” ，说明不准船只自由通航；对“铁路”则用”切断” ，说明我军堵住了敌人从铁路逃跑的退路。词语搭配准确有力，恰切表明我军锐不可当的气势。　　 2、请学生就语言的鲜明生动，富于感情色彩的特点，在课文中选例，并作简要分析。（结合练习二的第2题）　　 21日那一天”，尽管时间表述明白，但毫无感情色彩，且与上一句“21日”重复。　　 “百万大军”、“1000余华里”、气势豪迈，排山倒海，“冲破”、“横渡”、“突破”，胜利豪情，激动人心；又如我军的“英勇善战”、“锐不可当”与敌军的“纷纷溃退