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高中语文 古诗二首学案 鲁教版必修3
《古诗二首》学案
积累与运用
1.为下列加粗的字注音。
淇( )水 愆( )期 垝( )垣
汤汤( ) 于嗟( ) 隰( )泮
2.下列句中加粗的字词解释有误的一项是( )
A.氓之蚩蚩,抱布贸丝。(贸:交易,交换财物)
B.乘彼垝垣,以望复关。(垣:墙)
C.三岁食贫。(指多年,虚词)
D.女也不爽,士贰其行。(爽:爽快)
3.下列句中不含通假字的一项是( )
A.於嗟鸠兮,无食桑葚。
B.女之耽兮,不可说也。
C.淇则有岸,隰则有泮。
D.以尔车来,以我贿迁。
4.翻译句子。
①不见复关,泣涕涟涟;既见复关,载笑载言。
____________________________________________。
②及尔偕老,老使我怨。
____________________________________________。
③弃捐勿复道,努力加餐饭。
____________________________________________。
5.默写句子。
①匪来贸丝,_____________。
②士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,_____________。
③_____________,不思其反。
④行行重行行,__________________。
⑤浮云蔽白日,_____________________。
文言文阅读
阅读下面的文章,回答问题。
太尉始为泾州刺史时,汾阳王以副元帅居蒲,王子晞为尚书,领行营节度使,寓军邠州,纵士卒无赖。邠人偷嗜暴恶者,率以货窜名军伍中,则肆志,吏不得问。日群行丐取于市,不惬,辄奋击拆人手足,椎釜鬲瓮盎盈道上,把臂徐去;至撞杀孕妇人。邠宁节度使白孝德以王故,戚不敢言。
太尉自州以状白府,愿计事。至则曰:“天子以生人付公理,公见人被暴害,因恬然,且大乱,若何?”孝德曰:“愿奉教。”太尉曰:“某为泾州,甚适,少事。今不忍人无寇暴死,以乱天子边事。公诚以都虞候命某者,能为公已乱,使公之人不得害。”孝德曰:“幸甚!”如太尉请。
既署一月,晞军士十七人入市取酒,又以刃刺酒翁,坏酿器,酒流沟中。太尉列卒取十七人,皆断头注槊上,植市门外。晞一营大噪,尽甲。孝德震恐,召太尉曰:“将奈何?”太尉曰:“无伤也,请辞于军。”孝德使数十人从太尉,太尉尽辞去,解佩刀,选老躄者一人持马,至晞门下。甲者出,太尉笑且入,曰:“杀一老卒,何甲也?吾戴吾头来矣。”甲者愕,因谕曰:“尚书固负若属耶?副元帅固负若属耶?奈何欲以乱败郭氏!为白尚书,出听我言。”晞出见太尉。太尉曰:“副元帅勋塞天地,当务始终;今尚书恣卒为暴,暴且乱,乱天子边,欲谁归罪?罪且及副元帅。今邠人恶子弟以货窜名军籍中,杀害人,如是不止,几日不大乱?大乱由尚书出,人皆曰尚书倚副元帅,不戢士,然则郭氏功名其与存者几何?”言未毕,晞再拜曰:“公幸教晞以道,恩甚大,愿奉军以从。”顾叱左右曰:“皆解甲,散还火伍中,敢哗者死!”太尉曰:“吾未晡食,请假设草具。”既食,曰:“吾疾作,愿留宿门下。”命持马者去,旦日来。遂卧军中。晞不解衣,戒候卒击柝卫太尉。旦,俱至孝德所,谢不能,请改过。邠州由是无祸。
(节选自柳宗元《段太尉逸事状》)
1.对下列句子中加粗的词语的解释,正确的一项是( )
A.率以货窜名军伍中 率:率领
B.公诚以都虞候命某者,能为公已乱 已:已经
C.罪且及副元帅 及:牵连
D.吾疾作,愿留宿门下 作:工作
2.下列句子中加粗的词语的意义,与现代汉语不同的一项是( )
A.寓军邠州,纵士卒无赖 B.孝德震恐,召太尉曰
C.副元帅勋塞天地,当务始终 D.顾叱左右曰
3.下列各组句子中加粗词的意义和用法相同的一组是( )
A.邠宁节度使白孝德以王故,戚不敢言──可以染也,名之以其能
B.公见人被暴害,因恬然──因利乘便,宰割天下,分裂山河
C.既署一月,晞军士十七人入市取酒──既来之,则安之
D.罪且及副元帅──不出,火且尽
4.下列各句中全都能表现段太尉不畏强暴、敢于斗争的一项是( )
①公诚以都虞候命某者,能为公已乱,使公之人不得害
②太尉列卒取十七人,皆断头注槊上,植市门外
③副元帅勋塞天地,当务始终
④皆解甲,散还火伍中,敢哗者死
⑤杀一老卒,何甲也?吾戴吾头来矣
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②⑤
5.下列表述符合原文意思的一项是( )
A.汾阳王的副元帅驻扎在蒲州时,郭晞做尚书,放纵手下士卒作违法乱纪的事,邠宁节度使白孝德心中忧虑而不敢说。
B.太尉看到这种情况,主动向白孝德请缨,暂代节度使的职
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