高中地理1.2《人口地空间变化1》学案新人教版必修2.docVIP

高中地理 1.2《人口的空间变化1》学案 新人教版必修2 【学习目标】 1、结合相关图示，理解人口迁移的概念；记住人口迁移的分类。 2、结合相关人口迁移图，理解在不同时期世界和我国人口迁移的方向、特点及意义 【知识梳理】 一、人口的迁移： 1、人口迁移的概念：是指一段时间内人的 在国际或 范围内发生改变。 人口迁移的判断：是否发生了地域上的移动（行政区位的改变）；是否有居住地的改变；时间的改变（通常为一年） 2、人口迁移的分类：人口迁移按照是否跨越国界分为 人口迁移和 人口迁移。 读图1.8读出人口的迁出地有_______、_________、__________等，迁入地有_______、__________ 、 __________等。 3、读图1.9，完成： （1）从图中可以看出，人口迁入数量较多的是??????? 、???????? 和???????? 。迁入的主要原因??????? ??????????????????? （2）新疆吸引人口迁入的主要原因是??????? ??????????????????????????????????。 （3）比较80年代前后人口的迁移有何不同？ 重难点突破一 人口迁移的判断 假如A、B、C代表三个行政区： （1）左图中哪几种方式属于人口迁移？ （2）判断下列人口的移动现象是否属于人口迁移： 外出旅游、度假、疗养、探亲（ ） 到中国来工作的外国人（时间超过一年）（ ） 农闲季节到城市或外地打工，农忙季节回本乡务工的农工（ ） 国家有计划的抽调人员支援西部建设（ ） 重难点突破二 国际人口迁移对比： 时期 迁出地 迁入地 迁移特点 流向 原因 意义 19世纪以前 二战后 重难点突破三 国内人口迁移（以我国为例） 阶段 迁移特点 迁移方向 迁移原因 古代 当代 新中国成立到20世纪80年代中期 20世纪80年代中期以来 1