【江西环境工程职业学院】-园林技术专业建设方案.docVIP

中央财政支持高等职业学校 提升专业服务产业能力项目建设 园林技术专业建设方案 江西环境工程职业学院 2011-12-1 目录 一、建设背景 - 3 - （一）建设基础与优势 - 3 - （二）、存在的不足： - 6 - 二、建设目标 - 6 - （一）、专业建设总体目标 - 6 - （二）、人才培养目标和内容 - 7 - 三、教学质量目标建设内容与措施 - 8 - （一）、创新人才培养模式 - 8 - （二）、课程体系建设 - 8 - （三）、课程开发与特色教材建设 - 9 - （四）、构建共享资源库 - 9 - 四、重点建设内容 - 9 - （一）、加强铁汉生态学院建设，校企深度合作 - 9 - （二）、建设“园林植物医院” - 9 - （三）、建设“园林技术咨询中心” - 9 - （四）、建设“园林花卉中心” - 10 - 五、改革举措 - 10 - （一）、发挥专业优势，创建服务社会团队 - 10 - （二）、对生产性实训工学交融人才模式进行了研究与实践 - 10 - （三）、构建教学质量三级监控体系，采用学习过程考核学生 - 11 - （四）、采用“全天侯”的课外实训锻炼师生 - 11 - （五）、教师当就业经纪人 - 11 - （六）、校企深度合作，成立“铁汉生态学院” - 11 - 六、实训基地建设 - 12 - （一）、提升服务能力的校内实训基地建设 - 12 - （二）、校外实训基地建设 - 17 - （一）建立健全项目管理机构，为专业建设提供组织保障 - 17 - （二）建立健全项目管理制度和运行机制，为项目建设提供制度保障 - 18 - （三）不断加大资金筹措力度，为项目建设提供资金保障 - 18 - （四）不断加大改革力度，不断创新，为项目建设深度发展提供保障 - 19 - 八、社会服务能力建设 - 19 - 九、预期目标 - 20 - 十、建设进度与验收要点 - 21 - 十一、资金预算 - 4 - 中央财政支持高等职业学校 专业建设发展建设项目组 项目建设周期：两年 项目组组长： 曾 斌 项目组副组长：钟喜林 项目组成员： 吴建福 杨治国 彭 丽 李佰林 彭 静 余华平 王晓畅 李 刚 叶素琼 王 炎 李琦伟 吴忠荟 杜丹 刘寿平 陈鸿宾（赣州园林规划设计院院长） 李 青（赣南景泰园林工程公司总经理） 陈学斌（天堂鸟园林工程有限公司项目经理） 江西环境工程职业学院 园林技术专业建设方案 一、建设背景 随着社会经济发展、人类文明进步，人们对生活环境要求提高，对城市建设、绿化美化的标准和质量越来越重视。《国民经济和社会发展十二五规划绿色发展建设资源节约型环境友好型社会必须增强危机意识，树立绿色、低碳发展理念，增强可持续发展能力，提高生态文明水平实施科教兴赣和人才强省战略?增强创新竞争力。坚持既要金山银山、更要绿水青山的发展理念，在保护生态中加快发展，在加快经济发展中建设生态文明，积极探索经济与生态协调发展的新模式推动城市现代文明向农村辐射。统筹规划山、水、林、田、园、房、路，实施农村清洁工程，净化、美化、绿化村容村貌江西省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）增强高等社会服务能力 2008届 2009届 2010届 毕业生人数 195 245 153 就业率 99.0% (专业对口率75.1%） 99.0% (专业对口率75.2%） 99.17% (专业对口率75.63%） 用人单位普遍认为我院园林技术专业学生专业知识扎实、实践动手能力强，具有较好的职业素质，有吃苦耐劳精神和较好的团队精神。他们在我省园林行业发挥了较好的作用，很多已成为单位业务骨干，有部分毕业生自主创业开办了园林实业。 5、服务“三农” 成绩显著 （1）成为赣南果业开发的示范。以长安园艺场为产、学、研基地，开展科技服务“三农”，服务农户3000多户，朱清能老师开展“猪、沼、果、渔”的果业开发模式在全赣南推广，朱清能老师本人也荣获国家科技部、国家财政部“科普惠农新农村带头人”的荣誉称号。 （2）发挥专业优势，服务社会主义新农村建设、“一大四小”建设、鄱阳湖经济圈建设、统筹城乡发展建设、现代农业建设和江西的林业产权改革。2005—2007年园林专业教师带领学生参加完成赣州、吉安共1000个点的社会主义新农村的村庄测量与规划编制，获省教育厅，建设厅“双千工程”先进集体奖;2005—2006年完成全南县、南康、寻邬县等多个县、乡共220多万亩山场的林业产权明晰工作;2004—2007年为社会培训林科技术员500多人次。 （二）、存在的不足： （1)为社会服务校内工学结合实训条件的现代化水平需要进一步提高。 （2)为社会服务的校外实训基地、合作企业还需要扩充，合作机制需要进一步加强 （3)毕业班学生