【江西财经职业学院】-会计电算化专业建设方案.docVIP

中央财政支持高等职业学校 专业发展建设方案 专业名称 会计电算化 　 专业代码 620204 学校名称 江西财经职业学院 学校代码 12941 学校举办单位 江西省财政厅 学校所在地 江西省九江市 填表日期 2011 年 10 月 8 日 会计电算化专业建设方案 项目负责人：马德富（用友软件股份有限公司新道公司 高级副总裁） 李洪春（江西财经职业学院 系主任、副教授、注册会计师） 项目组成员： 刘 华（用友软件股份有限公司九江分公司 总经理） 吴 频（金蝶软件股份有限公司九江分公司 总经理） 左北平（江西天华会计师事务所董事长 注册会计师） 孙 学（江西省财税学校 副校长） 戴和金（庐山以德会计师事务所 注册会计师） 邓 煜（深圳中正华道会计师事务所 注册会计师） 陈修英（江西海扬纺织集团有限公司 财务总监） 陈雪芬（江西财经职业学院 教授、江西省高校中青年骨干教师） 丛培华（江西财经职业学院 副教授） 梁瑞红（江西财经职业学院 系副主任、教授、江西省教学名师） 章 清（江西财经职业学院 教授、江西省高校中青年骨干教师） 张远清（江西财经职业学院 副教授、会计师） 李俊峰（江西财经职业学院 讲师、注册会计师） 饶竹芸（江西财经职业学院 讲师、会计师） 沈 捷（江西财经职业学院 讲师） 立项主要依据： 1．《关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号） 2．《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号） 3．《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（国务院） 4．教育部财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知 8．《江西财经职业学院十五发展规划财政部关于全面推进我国会计信息化工作的指导意见财会2009]6号力争通过 5—10年左右的努力，建立健全会计信息化法规体系和会计信息化标准体系，全力打造会计信息化人才队伍，基本实现大型企事业单位会计信息化与经营管理信息化融合，进一步提升企事业单位的管理水平和风险防范能力八十年代，随着计算机技术的运用，会计人才的培养模式也发生了变化会计人员不仅要懂得会计的基本理论和方法，现代计算机技术随着资本市场、生产要素市场和信息技术的快速发展，会计核算、列报的工具和载体已向化发生根本性转变，会计能作用已向价值管理、资本运营、风险控制、决策支持等进行转型。一个合格的人员给领导提供准确而有价值的信息，有助于领导的正确决策和生产经营活动的正常进行根据人才的预测在未来10年我国需求的15类人才排行榜中，人才位居榜首。从历年的就业情况来看，该专业就业高，专业具有的就业竞争力，可以实现高就业率和优质就业。具有高级技术职教师人，硕士学位人具有双师素质教师人，级中青年骨干教师名通过与专业相衔接的国家就业准入资格考试并获得相应的职业资格证书，学历与职业资格证书以职业能力和职业资格标准为核心，突出实践动手能力的培养，使学生掌握工作岗位最新的和技能，。对课程的评价向任课教师反馈，任课教师开展专题教研活动，交流经验。针对部分学生学习主动性差、应试惯性较强的特点，设置形式的测验环节，利用测验提高学生对课程的关注。教师培养采取讲授、教育教学模拟训练、观看教育教学实践录像、案例分析、实训实操等方式具体培训内容现代职业教育理论与发展动态专业开发、专业改造、教学文件制定、课程体系及教学内容改造、实训场所建设、教材建设专业技能技能实训。包括教材、案例、课件等，也包括教师资源、教具、基础设施等在教学过程中，每学期要与中职校联合举办对口专业关于课程衔接的教研活动，两校的专业教师一起以课程衔接为核心议题，研讨计划、规划教材、交流心得。每学期开学之初，组织所有参与教学的教师进行讨论，分析学生特点。针对学生的这些特点，对既定课程的教学内容进行筛选，选取和现实生活较为贴近的部分，设计学生参与度高的教学互动环节。通过创设校企结合的内环境，培养学生的63 合作企业 用友股份有限公司江西分公司、金蝶股份有限公司江西分公司 ②财税一体化实训室 财税一体化实训室通过对学生进行电算化会计核算和纳税申报训练，将金税工程、网上申报系统引入实训课堂，让学生能较早接触税收申报环节，适应社会发展的需要，提高学生的职业能力。 实训室的建成，可以有效地实现会计核算工作与纳税申报工作的衔接，让学生能完整地实践财务工作的全部流程，为择业与就业打下良好的基础。 实训室建设设施及预算如下： 财税一体化实训室软硬件配置清单