江西【南昌师范高等专科学校】-导游专业建设方案.docVIP

南昌师范高等专科学校 导游专业建设方案 项目负责人： 项目组成员：旅游是人们尤其是21世纪的人们最为喜爱的休闲活动之一经过近30年的发展，我国旅游业从无到有，从小到大，产业形象日益鲜明，产业规模不断壮大，已经成为国民经济中发展速度最快的行业之一。年，我国旅游业继续保持良好势头，年旅游亿人次，旅游总收入突破万亿元，达到万亿元人民币，分别较上年同比增长和。 2、江西省旅游业发展 江西旅游业发展起步较早，特别是在改革开放以来，江西省对旅游业的发展投入了很大的精力，并取得了可喜的成绩。正是由于认识到旅游业的巨大经济效应，江西省政府更是把旅游业列为全省优先发展的三大产业之一，并且把旅游业作为实现江西中部崛起的排头兵，从政策、资金、人员各方面给予大力支持。早在2000年初，江西省委、省政府下发了《中共江西省委、江西省人民政府关于加快旅游业发展的决定》，接着，在全省经济工作会议上，江西明确提出要“充分开发旅游资源，加快旅游业发展，真正把旅游当作一项产业，树立起‘大旅游、大产业、大市场、大发展’的观念，充分认识旅游的产业特点，真正遵循客观规律发展旅游业，尽快使江西的旅游资源优势变为经济优势。”2005年以来，每年举办一届“中国红色旅游博览会”，更是加快了江西旅游业的发展步伐。 “十一五”期间，江西旅游发展迅速，高于全国旅游发展平均值。全省旅游接待总人数由2005年的5095.1万人次增加到2009年的9399.7万人次，年均增长16.55%；旅游总收入由2005年的320.0亿元人民币增加到2009年的675.6亿元人民币，年均增长20.52%；入境旅游人数由2005年的37.3万人次增加到2009年的96.4万人次，年均增长26.79%；旅游外汇收入由2005年的1.04亿美元增加到2009年的2.90亿美元，年均增长29.22%；国内旅游人数由2005年的5057.9万人次增加到2009年的9303.3万人次，年均增长16.45%；国内旅游收入2005年的311.5亿元人民币增加到2009年的655.4亿元人民币，年均增长20.44%。 “十二五”时期是江西旅游产业全面转型升级，形成完善的旅游产业体系，顺利实现建设旅游产业大省宏伟战略目标的重要时期。按照省委、省政府关于“科学发展、进位赶超、绿色崛起”的总体要求和建设旅游产业大省的战略部署，围绕“红色摇篮·绿色家园·观光度假休闲旅游胜地”总体定位，全力打造“中国红色旅游首选地、国际生态旅游必选地、世界观光度假休闲旅游胜地”三大品牌，构建鄱阳湖生态、赣中南红色经典、赣西绿色精粹三大旅游圈和18个综合旅游区，围绕红色、生态、乡村、文化、休闲、度假等旅游产品，建设一条极品旅游线路、三条黄金旅游线路、十二条特色旅游线路，通过五年全面快速协调和可持续发展，全面提升江西旅游产业素质和整体形象，把旅游产业培育成为全省国民经济和社会发展的战略性重要支柱产业和人民群众更加满意的现代服务业，将我省真正建设成为红色旅游强省、生态旅游名省、旅游产业大省，为打造旅游经济强省奠定坚实基础。到2015年，全省旅游接待总人数将突破2亿人次，旅游总收入超2000亿元。 （二）政策支持 1、2009年，国务院《关于加快发展旅游业的意见》（国发[2009]41号）省委、省政府《关于加快旅游产业大省建设的若干意见》（赣发[2009]10号）为了全面贯彻落实不断提高全省旅游行业从业人员的整体素质，进一步适应我省旅游产业大省建设对高素质旅游人才队伍的迫切需要，根据《江西省中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》，国务院发布关于加快发展旅游业的意见教育资源，加强学科建设，优化专业设置，深化专业教学改革，大力发展旅游职业教育，提高旅游教育水平。网络课程门 40 20 40 20 120 课程体系与课程建设进度表 建设内容 责任人 2012年 （预期目标、验收要点） 2013年 （预期目标、验收要点） 网络课程 5 门 （1）《导游业务与实务》 （2）《旅游政策与法规》 （3）《导游基础知识》 （4）《江西旅游》 （5）《旅行社经营与管理》 吴君晓 施文辉 胡红林 王柳芳 姚宁萍 预期目标： 为实现课程资源共享，为教师教学和学生自主学习提供方便，先选专业课程中建设基础较好的2门课程建成网络课程，促进课程建设水平的提高 验收要点： 将《导游业务与实务》、《旅行社经营与管理》2门课程的教学资料全部上网共享，并达到校级网络课程标准 预期目标： 借鉴前2门网络课程的经验，增加网络课程的门数，不断提高网络课程的建设水平，更好地为课程教学服务 验收要点： 将《旅游政策与法规》、《导游基础知识》、《江西旅游》3门课程的教学资料全部上网共享，并达到校级网 省级标准精品课程 1 门 《江西旅游》 王柳芳 预期目标： 为了提高课程建设