【江西青年职业学院】-青少年工作与管理专业建设方案.docVIP

中央财政支持高等职业学校 专业建设方案 青少年工作与管理（少儿教育） 江西青年职业学院 二○一一年十月八日 目 录 一、专业的社会需求分析…………………………………………………………（2） （一）行业背景分析……………………………………………………………（2） （二）人才需求分析……………………………………………………………（2） （三）专业定位…………………………………………………………………（3） 二、专业建设基础…………………………………………………………………（4） （一）基本形成了工学结合人才培养模式……………………………………（4） （二） 建立了结构合理业务水平高的专兼职师资队伍………………………（4） （三）建立了满足专业基础技能训练的实训室………………………………（4） （四）建立了相对稳定、合作良好的校外实习基地…………………………（5） （五）人才培养取得较好成绩…………………………………………………（5） 三、专业建设目标…………………………………………………………………（5） （一）总体目标…………………………………………………………………（5） （二） 具体目标…………………………………………………………………（6） 四、重点建设内容………………………………………………………………（6） （一）构建人才培养模式………………………………………………………（6） （二）课程体系与课程建设……………………………………………………（8） （三）进一步加强教学团队建设………………………………………………（10） （四）实训基地建设……………………………………………………………（10） （五）社会服务能力提升………………………………………………………（11） 五、保障措施………………………………………………………………………（11） （一）学院成立项目建设工作领导小组………………………………………（12） （二）成立项目建设实施小组…………………………………………………（12） （三）机制保障与政策支持…………………………………………………（13） （四）加强监管，提高资金使用效率………………………………………（14） （五）围绕项目建设，实施奖惩制度………………………………………（14） 六、预期成效……………………………………………………………………（14） （一）改善教学条件，逐步夯实办学的硬实力………………………………（14） （二）人才培养质量全面提高………………………………………………（15） （三）社会服务能力进一步增强……………………………………………（15） 七、项目进度与经费预算………………………………………………………（15） （一）青少年工作与管理(少儿教育方向)专业建设经费预算………………（15） （二）青少年工作与管理(少儿教育方向)专业建设进度安排………………（17） 青少年工作与管理（少儿教育）重点专业建设方案 项目负责人：郭常亮 项目组主要人员：贺浪潮 张知璜 张亚梁 龚洁 魏宿玢 陈芳 廖雪菲 王桂珍 刘萍丽 常馨 刘舒 刘小莲 傅凌芳 邓美娇 一、专业的社会需求分析 （一）行业背景分析 据有关部门统计，我国现有人口中0—6岁的儿童近1亿多，其中城市儿童接近4000万。按目前人口出生率计算，每年约有2000万以上的新生儿。江西全省总人口中，0—14岁的青少年儿童为1076.00万人，占人口总数的25.99%。 与巨大的教育需求形成鲜明对比的是幼儿园的稀缺。据2010年《学前教育发展统计数据》显示，至2011年4月，全国幼儿园总数为15.04万所,其中公办园、集体办园和其他部门办园共有4.81万所,占总园数的32%;民办园有10.22万所,占总园数的68%。至2010年底，江西省共有各类注册的幼儿园8518所，在园幼儿总数123.51万人；学前儿童入园率68.62%。全省3-6岁儿童中，平均每3名孩子中，就有一名没有接受正规的学前教育。 由此可见，少年儿童教育的特别是幼儿教育在整个社会教育体系中的薄弱环节。幼儿园亟待发展，少年儿童教育人才亟缺。 （二）人才需求分析 1. 幼儿教师人才数量需求广阔 “十二五”期间，中央财政将重点支持中西部地区和东部困难地区发展农村学前教育。未来三年各地将新建改扩幼儿园9万多所。江西省人民政府《关于加快发展学前教育的实施意见》明确提出，到2015年，基本建成学前教育县、乡（镇）两级覆盖体系和县、乡（镇）、村三级服务网络，基本满足适龄幼儿入园需求，基本解决“入园难”问题。 江西省教育厅、省发改委、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省住房和城乡建设厅2011年10月31日联合发布《江西省学前教育三年行动计划(2011-2013年)》