班级文化建设之迎新年主题班会说课稿.docVIP

1110班“班级文化建设之迎新年”主题班会说课稿 1110班班主任 我这次说课的题目是：“”----班级文化建设我的说课分以下五个方面 （首先我给大家介绍一下我班学生的实际情况：） 学情分析? 我们班级现有学生名。我校为，学生基础还不够扎实，在学习习惯和心理素质方面还有待改善和提高，缺乏对自己，对集体的信心。 （根据我班学生的实际情况我设计本次班会的理念）设计理念 1.通过迎新年，展示风采，体验成功???? 2.坚定信心，鼓舞士气 （以此设计理念为指导，我们本次班会预期达到的目的是：） 活动目标通过? （为很好的完成活动目标，我设计的活动过程分两个方面） 活动过程 （一）组织筹备? 我从三方面入手 以人为本、全员参与：指导完善班会活动方案过程育人、全面发展：以人为本、全员参与：指导完善班会活动方案协调创设良好活动条件（整个班会的筹备都由学生自己完成的，我只是给一些指导性的意见和做了一些协调工作，这个过程给学生们很好的锻炼机会。） 一、导入语 在旧岁姗姗远去的背影里，在新年将至的脚步声中，我们奏响了辞旧迎新的乐章。365里路程将在今天走完，365页台历将从明日换篇。同学们，新年的阳光将洒在你们身上，新年的春风将砸在你们脸上，请坚信，我们将和你们同行，那么，福州财政金融职业中专1110班“迎新年”班会正式开始。 环节一 对于2011年，你有何想法？ 主持人1：2011年很快就过去了，那么，我想问问大家对过去的2011有何感想？ （鼓励大家自由畅谈） 本环节大家可自由诉说自己对过去的2011的日子里的看法。 （那年，那地，那个时候………………..） 环节二 对于未来的2012年你有何想法？ 主持人2：恩，相信在过去的日子里大家有喜有悲，有未完成的事和已经完成的事，那么对于未来的2012年大家又有什么感想呢？ 本环节大家自由诉说自己对未来的2012的日子里的看法。 主持人1：大家的想法都十分的有趣，当然，畅想归畅想，想要实现就要靠自己的努力。 环节三 小品演出：翻版《喜洋洋与灰太狼之大结局》 主持人2：那么接下来，我想问大家几个问题，大家对张政煌，郑锐，陈宗钰，郭清鸿，陈铃的看法如何？（学生笑谈） 主持人2：相信大家都各有各的看法。那么请进入今天第一个活动，小品名称为翻版《喜洋洋与灰太狼之大结局》 （5位表演者上场） 主持人1：恩，这段表演演的我挺无语的。不管大家对这个表演的看法是好是坏，希望大家都能支持下，好歹有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场。 环节四 击鼓传花 主持人2：咳咳，怎么你搞的像卖艺。好吧，表演结束后大家不知是不是听过击鼓传花这个游戏呢？ 主持人1：不管你听没听过，现在我就要让你明白这个游戏，游戏规则是主持人在讲台上打讲台，当然是背对你们，我们将会开头把这个东西给你们一个个按顺序传，打黑板的声音停止时，拿到这个东西的人将出来接受惩罚，至于惩罚先不透漏了，然而惩罚结束后将由被惩罚的人上来下一轮的“击鼓”。 主持人2：好吧，请我们无视班长的唠叨，我觉得大家这么聪明应该都会明白的吧？那么，第二个活动“击鼓传花”开始。 （游戏进行中………….） 环节五 歌舞青春，我有我的样 游戏结束后让大家饱饱耳福和眼福，大家掌声欢迎唐如声等人上来为我们表演节目。 （唐如声等人演唱《星光》） 环节六 猜歌名、歌曲接龙 主持人2：我们班的同学真是多才多艺，不知大家喜欢听歌吗？ 主持人1：那么，猜歌游戏不知大家玩过吗？游戏规则是：我们会放出一首歌的前奏和高潮，由大家来猜歌名，再猜的同时还要站起来，优先者胜。 （ 活动进行时…………） 主持人2：恩，接下来也不剩多少时间了，我们还有最后一个游戏环节。名为：接歌词。 主持人1：这个游戏的规则是我们放出一首歌的一段歌词，那么，接下去，大家要挺清楚这个歌词的最后一个字，然后利用这个字大家继续唱出其他歌词中含有这个字的歌。 （ 活动进行时…………） 尾声 主持人1and2：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。 激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。福州财政金融职业中专1110班“迎新年”主题班会到此结束。各位老师、同学、再见~~ 【活动评析】 此次班会取得了圆满的成功，在新年到来之际，同学们感受到新年的气氛，许下了新年愿望，用积极向上的态度迎接新年的到来，大家纷纷亮出自己的绝活，有优美动听的歌曲，有诙谐搞笑的小品，有脍炙人口的合作游戏，整个班级洋溢着欢歌笑语，互动游戏环节更将晚会的热烈气氛推向高潮，此次活动在轻松愉悦的气氛中缓缓落下帷幕。用这种生动活泼的形式来熏陶孩子们的心灵，创建富有个性特点的班级文化，构建师生共有的精神乐园，是我