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16、这儿真好
一、导入
老师今天带来了一只可爱的小动物，它是谁？打个招呼吧！今天，我们就一起来学习一篇有关小熊的故事。第1课《这儿真好》。看老师板书课题。齐读课题。ín máng
座 空 连 忙
ya huà nián xiàng jí
呀 话 年 象 极
去掉拼音宝宝你还会读吗？出示
生字宝宝像小朋友一样喜欢交朋友，变成了词语宝宝，你们还认识吗？出示
一座 天空 连忙 说话 一年 大象
活动二小熊觉得大家读得真不错，它想和你们玩游戏，你们愿意吗？游戏的名字叫你问我答
1、小熊住在哪儿？小熊住在哪里？荒岛是啊，小熊一个人住在荒岛上，多寂寞，多孤单呀，齐读好词“孤零零”，小熊孤零零的，此时最想做什么呢？（板：找朋友）
小熊真想找朋友！让我们一起读，读出小熊特想找朋友的语气。小熊多么着急地想找个朋友啊，谁来着急地读一读？
现在我们都是小熊了，看到天空飘来一朵云，连忙问：_______3．学习第三自然段。
（1）聪明的小朋友知道云儿想告诉小熊什么呢？（板：种树）
（2）小熊明白了吗？）谁来读？小熊种的树多吗？谁能读出这种语气。看谁最有信心，敢说“我是全班读的最好的”请主动站起来读给大家听。（3）种了这么多小树，小岛多美呀，这儿是树，那儿是树，他们你连着我，我连着你，这就是-----漫山遍野，绿叶成阴，看着
这幅图，把这段话再读读，会读得更美，女生读，男生读，齐读。小岛变美了，??都来了哪些朋友？
我们都变成，一起说（学生补说）。（5）这么多小动物都来这里了，现在最高兴的是谁呀？谁来高兴地读读最后自然段。
????? 我们现在都是小熊了，一起来读读
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