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人教版语文三上《奇怪的大石头》word教案,人教版小学语文教案,人教版二上语文教案,七年级语文教案人教版,人教版语文上册教案,人教版四年级语文教案,人教版五上语文教案,人教版三年级语文教案,人教版初一语文教案,人教版二年级语文教案
课题 7、奇怪的大石头 单元 二 课 时 共 2 课时 主备人 学校 七一小学 第 1 课时 姓名 张亚涛 课型 新授 授课时间 使用人 学校 姓名 学习
目标 1． 正确、流利地朗读课文，初步感知课文大意。
2．学习课文生字。 学 习
重难点 学习课文生字。朗读课文，初步感知课文大意。 课前
准备 导 学 过 程 思考与调整 预习检测：
1、收集冰川活动资料以及李四光的材料。
2、学习课文生字，积累一些好词。
3、了解课文内容。
阅读感悟： 你见过大石头吗？如果你见到一块大石头（教师板画一块大石头）你是否会产生一些疑问？我国著名的地质学家李四光小时候就对一块大石头产生了很大的兴趣，今天我们就来学习──《奇怪的大石头》
合作交流： 分节指名读课文，相机检查巩固生字、新词的读音。
著名、藏在后面、孤零零、悄悄、躲闪、陨（yǔn）石、大坑（kēng）、卧进、突兀（wù）、旅行、考察、秦 qín 岭、流域（yù）、遗（yí）迹、研究、震（zhèn）惊
展示点拨：
结合资料袋中的内容介绍本文主人公──李四光。
a.对预习认真，能主动、正确解疑的同学给予表扬。
b.主要解决以下疑难：
陨石：大的流星在经过地球大气层时，没有完全烧毁坠落到地球上的含石质较多或全部为石质的陨星。
地质学家：从事地球物质形成和地壳构造研究，以探讨地球的形成和发展的科学家。
突兀：高耸。
总结提升：
学生针对课文内容质疑，师生共同解疑。 板书
设计 课后
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