女书：教育学审视.pdfVIP

Il I 摘要 女书，一种奇特的文字，它只在妇女范围内流传，只为当地女性 所专用，而男人对它不屑一顾，男人不识女书。男人有男人的文字， 即汉字。 I 女书，自20世纪50年代被发现，80年代——90年代经宫哲兵、 赵丽明、谢志民等人研究，逐渐被国内外人们所知晓，誉为一种“奇 特的文字”，引起了人们极大的研究兴趣。人们从不同角度研究，提 出许多见解，但至今没人从教育学视角进行研究，为此，笔者大胆地 闯进女书王国，采用文献研究法、调查法和比较法，系统、全面地探 寻其中的教育信息，把它呈现在世人面前。 女书流行于清末民初。当地女性对女书学习情有独钟，与当地的 民情风俗、女性的生活状况和相应的社会历史背景有着密切关系；同 时，女书的创制、女书作品的表现形式、学习内容到女书的传承，与 汉文化教育有着千丝万缕的联系，反映了女性对教育的渴求和自我满 足。 女书的传承，既不是在正规的学校里进行，也不是经过一定的拜 师仪式，通过师徒相传的方式展开，而是在家庭内部，由长辈传给晚 辈，即母亲或奶奶传给下一代的女孩子，女人传给女人，深深地打上 女性的特征，开创了女性自己教育自己的历史，创造了中国女性教育 史上的奇迹。 女书的学习和传承，本身就是一种教育活动。在这种特定的教育 活动中，既与中国古代的教育思想一脉相承，又闪现出独特之处。把 隐藏在其中的、有价值的、朴素的教育观点挖掘出来，再现它的魅力； 同时，从它的衰落中吸取经验，为我国今天的教育尤其是女性教育提 供一定的启示和借鉴作用。 关键词：女书，教育学，传承，教育观点，女性教育 I ABSTRACT Asa written women special language，NVshuspreads011ly锄ong forlocal men careaIldknow aIldused women，which don’t only always ” haVetheirown岍itten Chinese． about“．Men nothing language，that，s Nvshuwasfoundin1950s．From1980sto wasknown 1990s，it by aroundmeworldbecauseoftheresearch people byGongZhebing，Zhao Liming，Xieandsoon．NVshuiscalleda andit Zhiming special1a119uage aroused rese