高校自制实验教学设备的体会.pdfVIP

lSSN1672．1438 CN114994，1广 中国砚代黼 装各 20总11第年1第271期5期 ☆资产与设备管理☆ 高校自射实验教学设备的体会 胡 芳 赵亮方 三峡大学 湖北宜昌 443002 摘 要：讨论了高等学校实验室设备的功能需求，认为实验设备并不是功能越多、操作越方便越好，实验设备不能取代学 生观察实物和动手操作，单一功能设备比多功能设备更方便学生学习。并N$1Jy电工电子基础实验教学设备，提高实验教 学质量，锻炼了学生的动手能力，彰显了学校办学特色，也为学校节省了资金。 关键词：实验设备；自制；动手能力；电路基础 Experienceofexperimentalteachingequipmentwhichissel~madebyuniversities HuFang，ZhaoLiangfnag Chinathreegorgesuniversity,Yichang，443002，China Abstract：Thispaperdiscussthefunctionalrequirementsofexperimentalteachingqeuipmentuseinuniversities ． Auhtorsholdthatitisnothte morefunctiontheexperimentalteachingequipmem andeasiertooperatehtebetter．Smdem has hterightot observehtephysicalequipment andjoinhtemotgehterbyhtemselves．Equipmentwhichhassinglefunctionismoreconvenientforlearningthanhtosearemultifunction． Auhto~makehteexperimnetalteachingequipmnetofbasicexperimentofelectricalandelectronicbyhtemselves ． Thisimproveshtequality ofexperimentalteaching，exercisesthepracticalabilitiesofstudents，demonstratesthecharacteristicseducationofCTGU nadsavemoney forschoo1． Keywords：expreimentalqeuipment；self-made；practicalabiliyt；foundationofcircuit 实验教学是培养学生巩固理论知识、提高分析 问 角度考虑，将所有的实验对象包括电源、仪表等都做 题和解决问题的能力、锻炼学生动手能力和创新能力 成一体，学生做实验时只需打开电源开关就可记录实 的重要手段，而实验设备是实现上述 目的必备物质基 验数据，一个实验几分钟就可完成。学生做实验的 目 础。我们必须精心设计实验方案，配置仪器设备，加 的之一是让他们掌握基本的实验方法和手段，当学生 强实验设备管理与维护，保证实验教学的顺利进行和 在将来的工作中需要做实验时，他 自己能设计实验方 教学质量的逐步提高。 案，选择实验仪器、连接实验 电路等。如果现在的实 验设备让学生什么都不用做就能得到实验结果，那么 1 实验设备的功能需求 学生 自己的实验能力就不能提高。