学校思想教育现状分析.pdfVIP

教育科学 2013-~t-第4期 教学研究 后来进 了教室，安静 了不到3分钟 ，他又 开始撒野，我在讲台上讲，他就在下面的桌椅 之 间乱窜，一会儿这个同学的电脑 ，一会跟那 个说说话，一会儿拍拍这个同学肩膀 。还不时 拿眼睛瞟我一眼，可能他心想：反正进 了教室 了，看你老师能把我怎么样?我看 了大声 问 作为一名小学教师，我们面对的是一群个性鲜明的、活泼机 道： “邵家瑞 ，你干什么?”他大声说回答： “我想上厕所 !” 灵的小学生，由于教学内容丰