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- 2015-09-16 发布于江苏
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散论教育的理想、机制和实施方略.pdf
感 悟 生 活 教 育
《国家中长期教 年全国上下的奋斗,成绩绝对不容否定。当我们的学
育改革和发展规划 校进行督导评估、办学验收 、课题鉴定 、专题交流或
纲要》(以下简称 《纲 成果展示的时候,可 以看到无数骄人的办学业绩 ,
敖论教育的理想
“
要》)为近十年中国 一 流”的教育质量 ,跃然于各种材料 的字里行间和
教育描绘 了一派令 各色媒体之上。然而,问题也是不小的。当我们看到
机制人鼓舞和的辉煌实前景施。 孩方子们背路着沉重的书包,被过重的课业负担压弯脊
无疑 ,这是一项造福 梁、体质Et渐下降的时候 ,我们心疼 ;当听到家长和
桑梓 、功在千秋的伟 百姓们发 出 “择校难 ,上学贵 ,读书苦 ”的怨声的时
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