冀教版数学一上《5以内的加减法》教学设计3.docVIP

下载本文档

26
0
约小于1千字
约 2页
2015-09-16 发布于广东
举报
版权申诉

冀教版数学一上《5以内的加减法》教学设计3.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

冀教版数学一上《5以内的加减法》教学设计3,冀教版一年级上册数学,六年级上册数学冀教版,冀教版五年级上册数学,冀教版小学数学说课稿,冀教版三年级数学上册,冀教版五年级下册数学,冀教版四年级下册数学,冀教版二年级数学上册,冀教版九年级数学上册

5以内的加减法素质教学目标：知识与能力：认识“—”号，会读减法算式会计算5以内的减法。过程与方法：通过学生身边的、熟悉的事情和操作活动，体会减法的意义。情感态度与价值观：引导学生积极地参与数字游戏活动。教学重点、难点：学会5以内的减法计算是本节课的重点；体会减法的意义是本节课的教学重点。教学过程：一、课前准备 1.学具小圆片或小棒各5个 2.写有1---5数字卡片二、激情引入 1．学生表演送彩帖生：提出问题三、自学新知请同学们帮小明算一算：小明原来手中有5张彩帖，送给小红2张，现在小明手中还剩几张彩帖？用你手中的学具，小圆片或小棒等摆一摆，然后告诉大家你是怎么知道的？ 1.学生操作、探讨。 2.全班汇报交流摆学具的方法师介绍画图的方法 3.介绍减法算式的读法和写法同学们，除了用摆学具、画图的方法，还可以用算式的方法算出来，边说边写出减法算式 5-2=3 减号介绍减号“-”和算式的读法（读做：5减2等于3） 4.说算式的意义 5个里面去掉2个还剩3 “5”代表5个花片或5个小棒。“2”表示送出去的。“3”表示还剩的四、试练在小黑板上出示教材51页看图填空题先说图意在计算填空五、专项训练 1.用圆片摆一摆，再填上得数 4-2=□ 5-4=□ 4-3=□ 2.游戏（数学）翻卡片说算式 ①分组 ②介绍游戏规则 ③开始游戏精品资料，你值得拥有！