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语数外学习 No．02．2Ol3 YUShuWaiXueXi 2013年第2期 浅谈如何消除数学学习的心理障碍 曹宗华 (南京市江宁区铜井中学，江苏 南京 2l1162) 摘 要：中学生数学学习的心理障碍，不仅会降低学习的有效性和数学教育价值，而且会严重制约着他们的身心健康发展。在新 课程 日益凸显数学教育要面向全体学生，实现不同的人在数学上能得到不同的发展的要求下，积极采取相应的措施消除学生的心理障 碍，促进学生轻松、愉快、主动地学习数学，提高课堂教学的有效性，达到既教书、又育人的 目的，实现数学学科的教育价值，应该是每一 位数学教师执着的追求。 关键词：数学学习；心理障碍 ；自信心；意志品质 中图分类号：G633 文献标识码：A 文章编号 ：1005—6351(2013)一02—0126—01