从辅导员层面构建高校心理健康教育体系的思考.pdfVIP

· 中外教育研宄 · 从辅导员层面构建高校心理健康教育体系的思考 陈筱宇 福建师范大学生命科学学院 【摘 要 】随着时代的发展，社会竞争 日益激烈，大学生面临着来 自学习、人际交往、就业等多方面的压力，而高校心理健康教 育工作却存在 目标定位不明确、缺乏规范化 ；专业心理咨询师和心理辅导人员的缺失等 问题。辅导员作为 日常生活中与学生联系最频 繁的人，肩负着培养学生健全人格、健康心理的重任。从辅导员角度构建大学生心理健康体系是高校学生工怍中值得思考的问题。 【关键词 】辅导员 高校 心理健康 教育 【中图分类号】G647 【文献标识码 】A 【文章编号 】1006—9682(20lI)08—0088—02 随着时代的发展、生活节奏的加快，社会竞争变得愈加激烈， 以引导，便会做 过激的行为。 瞬息万变的社会在给人们带来更多机遇的同时，也带来了一系列 3．学习方面 的挑战以及挑战背后不可忽视的心理负担。对于大学生而高，‘学 与中学阶段的学习不同，大学的学习以Fl学为卡， ：多 觉 习、生活、人际关系以及未来就业等方面的压力，加重 r他们的 性不高、自主学习意识不强的学生难以在大学的学业 }：收僻好成 心理负荷。众所周知，大学生的心理健康关系着其成长成才以及 绩，一旦学业跟不 上，便会产牛循环影响，造成学 必趣 F降． 校园环境的安定和谐。在倡导以人为本、共建和谐社会的时代背 考试焦虑等问题。 景下，如何做好大学生心理健康教育，是教育工作者亟待解决的 4．人 际交往方面 重要课题。而作为 日常生活中与大学生接触最多的、了解最深 的 这是大学生产生心理问题的最主要原 之 ，受高号心试教 高校辅导员加强其心理健康知识学习、完善其心理辅导技能，共 育的影响，许多同学个性较为封闭，人际交往能 较 ，进人犬 同构建多层次、全方位的心理健康教育工作体系，显得至关重要。 学后 ，许多同学必须重新学习如何为人处世、待人接物 ll门：肯 一 、 大学生心理健康现状研究 春期固有的叛逆、敏感、冲动，使得人学牛存人际交 tf1仃 根据心理问题的严重程度 ，通常分为心理困扰、心理障碍和 多困难 ，从而产生焦躁、困惑等心理 题 ，在人 交 I1恋爱 精神病。高校大学生中具有明显神经症、人格异常、人脑机能失 题也是大学生关注的焦点之一，孤独、封闭的心态 ， j 调、不能正常生活的心理障碍或精神病 的并不多见，但很大一部 交流的渴望，对恋爱的向往 ，…此产，l一系列的心胖 惑．． 分学生都存在或者在某一阶段存在一般性的心理困扰现象，主要 5 考研、就业压力 表现在 以下几方面 ： 升学考研和就业择业问题主要 现在大四学生tll。礼会毙 1．大学生活适应方面 的激烈，对高学历的追求，爪“就业先失业”的舆论环境给人学，f 这主要体现在大一刚入学的新生中。对于刚刚结束高考离开 带来了不小的压力。同时，大学生经过四年高等教育的学 ，l1： 家的新生，等待他们的是陌生的环境和新的学习、生活，许多独 着父母的期望，希望 自己能找到一份社会地位高、I_作条什 、 生子女无法适应集体生活，不知道如何与来 自全国各地不同成长 — 资福利优厚，未来发展前景好的 作，然i~J 僧“多粥少”的客 环境和生活习惯的同学相处，生活上 自理能力差，离开父母无法 现实，用人单位的高标准、高要求以及大学生埘社会缺乏 实的r 独立生活，终 日抑郁、失眠、焦虑。 解，导致找工作时 H“艮高手低”，屡屡受挫，产生失 、彷 的心 2．经济方面 二、高校心理健康教育工作存在的问题 据多方面、权威性的调查统计 ，结果显示 ，有20％的在校大