中考英语 阅读理解分析课件 人教新目标版.pptVIP

2008--2010年宁夏中考英语试题 阅读理解部分分析 2011年宁夏初中毕业暨高中阶段招生考试英语命题考试说明解读强调： 阅读能力是初中英语中考的主要考查内容，着重考查学生理解各种题材和体裁的书面材料的能力以及从各种材料中获取信息的能力，不仅考查细节，还重视考查深层理解能力，包括把握所读材料的主旨和要义、根据已知事实作出简单推断以及根据语境猜测词义等。考试形式不仅有传统的选择题型，还将设置非选择题型。 2011年阅读命题思路 1、阅读材料的真实性、时代性、教育性、知识性、趣味性 2、题材、体裁的广泛性、多样性 3、重视深层理解 4、读和写结合 阅读微技能要求 1、理解主旨和要义 2、理解文中具体信息 3、根据语境猜测词义 4、作出简单判断和推理 5、理解作者的意图观点和态度 295 236 230 233 221 2010年 272 243 211 251 141 2009年 293 236 202 214 157 2008年 D C B A 近三年中考阅读文章的字数统计： 近三年中考阅读文章的题材或体裁统计： 夹叙夹议的短文 说明文 故事类短文 2010年 夹叙夹议的短文 说明文（地震中如何自救 ） 故事类短文 2009年 环保禁止使用 免费塑料袋 中西方生活 习惯文化差异 故事类短文 2008年 C B A 56,83 54,52,47,59,60,64,65，35% 55,58,62,82,84，25% 53,63,81,85 51,61 2010 57 ,82 53.54.55. 60.62.63. 64 ,83，40% 52,59. 61,84 65 25% 51.58 ,81,85 56 2009 83,64 55,56,60,84 20% 51,53,54,59,65 25% 52,57,58,81,82,62 85,63 2008 猜测 词义 推理判断 深层 理解 事实 细节 主旨 大意 考查 项目 近三年中考阅读理解考查项目统计： 近三年中考阅读题型的特点： 1、体裁多为记叙文和说明文，题材涉及有故事类的轶闻趣事、说明文的文化教育和社会生活，科普知识及博客中的短文等 。如：08、09、10年的A篇均为记叙文，08年任务型阅读、09年B篇地震、10年B篇的电子书包均为说明文。 2、阅读材料真实、具有较强的时代性。如：08年C篇是与环保有关的一篇短文，我们国家08年6月1日开始逐步禁止使用免费塑料袋，具有较强的时代性。 09年C篇叙述了在实施素质教育过程中学生负担过重的现象，10年的B篇电子书包等时代性、真实性极强且与学生实际生活息息相关 。 近三年中考阅读题型的特点： 3、阅读理解题侧重对考生的阅读微技能进行考查，深层理解和做出简单判断和推理的题型占的比例较大： 阅读微技能主要有5点： 1.理解主旨和要义； 2.理解文中具体信息； 3.根据语境猜测词义； 4.做出简单判断和推理； 5.理解作者的意图观点和态度等。 复习阅读理解的几点建议： 1、选择阅读材料的字数在200----250之间，08年任阅读字数约为为202个，09年211个，10年230个。 2、选择阅读材料要注意体裁的广泛性、多样性。近三年中考阅读题材涉及有故事类的轶闻趣事、说明文的文化教育和社会生活，科普知识及博客中的短文等。 3、应强化阅读技能的训练、帮助学生养成读题和审题的好习惯。近三年中考阅读技能的每个方面在题中都有所体现 ，深层理解和做出简单判断和推理的题型占的比例较大。 Tom walked into a shop. It had a sign outside：“Second-hand(旧的)clothes bought and sold.” He was carrying an old pair of trousers and asked the owner of the shop, “How much will you give me for these?” The man looked at them and then said:“Two dollars.” “What!” said Tom. “I had guessed they were worth at least five dollars.” “No,” said the man, “they aren’t worth a cent more than two dollars.” “Well,” said Tom, taking two dollars out of his pock