2015-2016学年高一历史岳麓版必修1课后作业—第7课　古罗马的政制与法律 含解析.docVIP

第7课　古罗马的政制与法律 一、选择题 1.白献竞在其新作《地中海奇迹》中曾写道:“拨开历史的层层迷雾,人类文明之谜向你娓娓道来!古罗马从传说的建城时期到帝国灭亡,建立了一个地跨三洲的庞大帝国,众多的英雄豪杰描绘出一幅波澜壮阔的历史画卷,帝国的辉煌给整个欧洲打下了不可磨灭的烙印。”这里的“不可磨灭”主要表现在(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.罗马法是西方人文精神的源头 B.罗马建成了地跨欧亚非三洲的大帝国 C.罗马制定了世界上第一部比较完整的成文法典 D.罗马法中蕴涵的人人平等等法律观念对后世影响深远 解析:古罗马留给后人最宝贵的文明成果是罗马法,罗马法所蕴涵的法制原则,成为近代资本主义法制的先声,故选D项。 答案:D 2.公元前452~前451年,在古罗马平民的努力下,由贵族编制出的十个法表,被镌刻在十块青铜板上,但法表中的一些内容引起平民不满。公元前450年,又增两表,形成著名的《十二铜表法》。这一过程说明(　　) A.平民的社会地位有所提高 B.贵族的利益不再受法律保护 C.罗马法学体系的完善和成熟 D.平民取得了罗马法的制定权 解析:根据材料信息“古罗马平民的努力”“引起平民不满”可知《十二铜表法》是平民斗争的产物,它的出台表明平民的社会地位有所提高,故A项为最佳答案。B、D两项均错误,贵族仍然受到法律保护,平民并未取得罗马法的制定权。C项罗马法学体系完善和成熟的标志是《查士丁尼民法大全》的颁布。 答案:A 3.《十二铜表法》第五表规定:“凡以遗嘱处分自己的财产……具有法律上的效力。”这反映出罗马法(　　) A.保障司法独立 B.体现民主原则 C.体现公共意志 D.保护私有财产 解析:材料中的“财产”“具有法律上的效力”,说明罗马法保护私有财产,D项符合题意。 答案:D 4.《世界文明史》介绍:罗马成文法的组成部分之一“行政官……可以根据每一个别案例的情况做出裁量,而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。他的这种决定成为事实上的判例法。”这反映出罗马法的法制理念是(　　) A.实用主义 B.民主主义 C.自由主义 D.人文主义 解析:材料中“可以根据每一个别案例的情况做出裁量,而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决”的信息反映了实用主义的法制理念,故选A项。 答案:A 5.某中学进行《3世纪罗马帝国模拟法庭》的课外活动,其中场景错误的是(　　) A.原告:奴隶;被告:罗马帝国公民。案由:要求取得人身自由 B.原告:罗马帝国公民;被告:新征服地区的自由民。案由:人身伤害 C.原告:罗马帝国公民;被告:移居帝国的外邦自由民。案由:追讨欠款 D.原告:移居帝国的外邦自由民;被告:新征服地区的自由民。案由:商业纠纷 解析:古罗马法律具有阶级性,是奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具,故奴隶要求取得人身自由是不可能的,故选A项。 答案:A 6.查士丁尼法典要求“人人都应安分守法”,否则,要依法给予严厉制裁;法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排,不许有任何反抗。这些规定说明法典(　　) A.保护私有财产神圣不受侵犯 B.是适用于罗马帝国境内各族人的万民法 C.注重调解民事纠纷 D.为维护奴隶主阶级的统治地位服务 解析:查士丁尼法典要求法律面前人人平等,同时强调对奴隶的控制,维护奴隶主贵族的利益,故D项正确;A项是罗马法的核心之一,B项查士丁尼法典属于万民法,C项查士丁尼法典增加了私法的内容,注重调解民事纠纷,但A、B、C三项都与题意无关,故排除。 答案:D 7.斯塔夫里阿诺斯说:“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于,他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”对“理性”的正确理解是(　　) A.罗马法完全摒弃了习惯法 B.罗马法追求至美至美的境界 C.罗马法体现与时俱进,为现实服务的原则 D.罗马法主张消灭阶级压迫 解析:从罗马法发展的历程可以看出,罗马法的“理性”体现在随着社会的发展变化及时调整,以适应社会发展的需要,故选C项。 答案:C 8.《法国民法典》是人类民法史上一位倍受瞩目的时代“骄子”,人们盛赞法国人对世界法制的贡献,而法国人却真诚地坦言:“我们毫不犹豫地宣称,就我们的立法完善性而言,我们在很大程度上要感谢罗马人。”法国“在很大程度上要感谢罗马人”,主要是因为(　　) A.罗马人制定了世界上第一部比较完整的成文法典 B.由公民法到万民法,罗马法首创国际法的概念 C.罗马法提倡法律面前人人平等 D.罗马法成为近代欧美国家的立法基础 解析:古罗马留给后人最宝贵的文明成果是罗马法,罗马法所蕴涵的法制原则,成为近代资本主义法制的先声,罗马法成为近代欧美国家的立法基础。1804年颁布的《法国民法典》便是资本主义社会传承罗马法的一部辉煌的经典,因此法国“在很大程度上要感谢罗马人”,故选D项。 答案:D 二、