九年级语文上册 《小巷深处》学案（无答案） 上海版.docVIP

《小巷深处》学案 课???? 题 小巷深处 班??? 级 ? 第1课时 知识与技能 1.学习通过人物的外貌、神态描写表现人物性格的方法 2.掌握以人物的思想感情变化为线索安排材料的方法 过程与方法 学生自主、合作、探究 情感、态度、价值观 感受深沉、无私的母爱，增强对亲情的理解 教 学 重 点 掌握以人物的思想感情变化为线索安排材料的方法 教 学 难 点 掌握以人物的思想感情变化为线索安排材料的方法 课???? 型 新授课 教??? 法 “自主—合作—探究”法 教???? 具 PPT课件 教学过程：?? 一、课前预习： 1.作家作品知识： 《小巷深处》选自《???? ????????》1994年第7期。作者??????? 。 2.熟读课文，借助工具书扫清文字障碍： 炫耀??? ????费解???? ???执著?????? ?荤菜???? ??????揶揄???? ? 落寞??? ????微薄??????? 回避??????? 哽咽??? ?????锈迹斑驳???? ?? 造孽?????? ?瘦瘪?? ?????蹒跚??????? 憧憬??? ??????脸颊????? 黯淡????? 名正言顺 ?????黝黑??? ????粗糙????????? 泥泞???? 相偎??????? 瞬间????????? 倚??????? 顷刻????????? 难堪???? 3.解释下列词语：（参看书下注释或查字典） 炫耀： ? 费解： ? 执著： ? 揶揄： ? 落寞： ? 哽咽： ? 憧憬： ? 蹒跚： 4.完成《导航---学语文》P21---22页 “积累与运用”1-----6# ? 二、课堂探究： 学生快速阅读，了解文章大意。 ? 学生探究： 1.??? 课文中的哪些具体描述表现了盲母亲对养女的爱？ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 其中哪一处最让你感动？说说你的理由。 ? ? ? ? 2.??? 找出课文中描写母亲外貌、神情的语句，体味其中蕴涵的深厚感情。 （1）外貌描写： ? ? ? （2）神态描写： ? ? ? 作业： 母爱就在我们身边，她像存雨一样滋润着我们，学习了这篇感人的散文，你从中感悟到了什么?请结合自己的实际谈谈(例如：想想你的母亲为你付出了多少，你是怎么回报的) 学习心得： ? ? 2