四年级科学下册 做个岩石百宝箱1教案 青岛版.docVIP

（青岛版）四年级科学下册教案 第二单元 岩石的科学 4. 做个岩石百宝箱 教学目标： 1.能用简单的工具对岩石进行较为细致的观察、研究，培养学生的观察、比较、分析能力，并能用图和文字表达，会查阅有关岩石的资料。 2.在探究中愿意合作交流，在欣赏美石中体验自然美。 3.能利用简单的观察仪器观察岩石的主要特征，知道岩石具有硬度、遇酸的反应，纹理、形态、结构等特征。 教学重点： 在观察制作中进一步了解岩石的特征和种类； 教学难点： 学习制作岩石标本，在交流和制作中获得和了解岩石的信息。 教学准备： 采集的各种岩石，岩石百宝箱制作工具——厚纸片、小刀、锤子、胶水、硬纸盒、棉花、布片，岩石标本，岩石资料。 教学过程： 一、创设情境，引出课题。 1.播放音像资料，展示大自然的奇石和一些岩石制作的标本。 2.提出问题：看了资料，你有什么想法？人们为什么要把岩石做成标本？（学生交流） 二、交流信息、欣赏体验。 1.教师出示岩石标本盒，让学生欣赏各种岩石。 2.用展台展示资料卡（可用课件），让学生阅读资料卡，认识五类常见岩石的特征。 3.给岩石分类 对照五种常见岩石的特征，结合上节课的研究，给自己采集的岩石分类。（小组合作） 4.汇报交流 这是 岩，因为 。 三、制作岩石百宝箱。 1.师：现在每个小组都准备了很多种类的岩石，下面咱们做