四年级美术下册 提袋的设计 2 教案 人美版.docVIP

课题 提袋的设计 课 型 设计·应用 一课时 教学目标 1.显性内容与目标：设计与生活的关系，手提袋在生活中的应用及功能。 2.提袋的结构设计与制作方法，并发挥形象里，设计制作出造型新颖美观的手提袋。 3.隐性内容与目标：是学生关注生活，关注生活中的设计。通过提袋的设计与制作，提高立体思维的能力与手工制作的能力。 重点 提袋的造型设计。 难 点 提袋的结构。 教学准备 各种手提袋、废包装纸、硬卡纸、挂历纸、彩色纸、彩绳、小刀、彩色纸、剪子、乳胶等。 时间 教 学 过 程 设 计 意 图 一、组织教学 二、引入 1.师：同学们，你们一定见过许多漂亮的手提袋，这些手提袋既方便了购物，又展示了商品的品牌形象。 请每个小组把课前收集的提袋给大家展示、介绍一下。 教师将学生汇报的内容进行小结。 看了这些方便漂亮的提袋，是不是你也想拥有一个？今天我们就来一起设计提袋。 2.板书课题——提袋的设计 三、讲授新课 看一看、说一说 1.请同学们打开书欣赏书中作品。 (1)你见过这些手提袋吗？他们的外形都是什么样的？如果你是小小设计师，你会设计一个什么形状的手提袋? （2）你最喜欢提袋的哪部份分设计？如果是你设计你想怎样设计图案？ （3）这些提袋是由哪些材料制作而成的？ （4）这些提袋有哪些用途？展开你的想象给一些特殊群体设计手提袋。 2.我们一起来做个游戏。 请你把带来的纸