北师大版语文第四册《雨后》word版表格式教案.docVIP

教学目标： ??? 1、复习巩固第一课时字词。 2、理解课文内容，让学生充分感受自然美和孩子们的快乐心情。进一步体会人与人、人与自然的和谐美。 3、扩展锻炼学生的语言表达能力与分析课文能力。 教学重点： ??? 1、理解课文内容，让学生感受雨后美景和孩子们嬉戏的快乐。 2、锻炼学生的语言表达能力。 教学难点：感受人与人、人与自然的和谐之美。 教具准备：多媒体课件。 教学方法：自主探究、合作学习。 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 一、创设情境??????????? ?1、课间的一首《小伞花》把我们带到了雨后的世界，今天，我们继续学习冰心奶奶留给我们的《雨后》一课。???????? 　 用儿童歌曲引入课文，帮学生尽快进入文本情境 2、巩固复习词语???? (教师适时鼓励评定) 学生开火车读以下词语：迸射、踩水、兴奋、嫩绿、赤脚、糟糕、短粗、泥裤子、摔跤、 通过词语的巩固，更好地学习课文，也让教师的鼓励成为他们上好本节课的动力 二、自主探究????????? 1、放课件《雨后》???? 强调思考：你从文中感受到了什么 ？ 1、自主发言?????????? ①雨后的美景???????? ②孩子们在广场上的快乐。 让学生在听读中抓住文中主旨，也为更深入课文奠定基础。 2、那你是从哪些词语体会到‘雨后美景和孩子们的快乐的？” 2、用自己喜欢的方式读课文、做好标记后，小组讨论