北师大版语文第十册《牛和鹅》word教学设计.docVIP

《牛　和　鹅》教学设计 教材分析： 《牛和鹅》是北师大版语文五年级下册“角度”单元中的一篇主体课文。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，再不怕鹅的故事。文章故事性强，是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时，作者将鹅的神气十足、胆大妄为，以及“我”的狼狈不堪、慌忙逃窜通过对人物的语言、动作、神态的细致刻画，通过对鹅的动作的传神描写活灵活现地展现在读者面前。最后借助金奎叔的话，告诉我们看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。 教学目标： 1、反复朗读课文，了解课文蕴含的道理，教育学生学会从不同的角度看待事物，处理问题。 2、学生学会分层次理解课文内容，并学会慎重地对待疑问。 3、指导学生分析理解课文时，要抓住文章中含义深刻的句子。 教学重点: 了解课文蕴含的道理，学会从不同的角度看待事物，处理问题。 教具准备：电脑课件 教学过程： 一、提示单元主题，导入课文。 师：同学们，老师这里有一个水果，你们认识吗？（杨桃）谁能用语言来形容一下，你所看到老师手中的杨桃是什么样的？（请三个方向的孩子来说一说）都说的是老师手中的同一个杨桃，为什么会有不同的说法？（他们站的方向不同所以，看到的也不同。）就是因为三个人的角度不同。今天我们就来学习一课和角度有关的课文《牛和鹅》 师板书课题：牛和鹅。重点