北师大版选修（1-1）1.3《全称量词与存在量词》word教案.docVIP

1.3．1 全称量词与存在量词 班级 姓名 学习目标：1. 掌握全称量词与存在量词的的意义； 2. 掌握含有量词的命题：全称命题和存在性命题真假的判断. 学习重难点：含逻辑词的复合命题真假性的判断．正确使用逻辑词表述相关数学内容． 一．引入新课 复习1：写出下列命题的否定,并判断他们的真假： （1）是有理数；（2）5不是15的约数 （3） （4）空集是任何集合的真子集 复习2：判断下列命题的真假，并说明理由： （1），这里：是无理数，：是实数； （2），这里：是无理数，：是实数； (3) ，这里：，：； (4) ，这里：，：. 探究问题： 1.下列语名是命题吗？（1）与（3），（2）与（4）之间有什么关系？ （1）； （2）是整数； （3）对所有的； （4）对任意一个，是整数. 2. 下列语名是命题吗？（1）与（3），（2）与（4）之间有什么关系？ (1)； (2)能被2和3整除； （3）存在一个，使； （4）至少有一个，能被2和3整除. 新知：1.短语“ ”在逻辑中通常叫做全称量词， 并用符号“ ”表示，含有 的命题，叫做全称命