岳麓版历史七上《汉武帝“大一统”》word学案.docVIP

第16课 丝绸之路的开辟 主备教师 ： 学生  一、学习目标 1.掌握张骞两次出使西域的时间、目的和意义；了解丝绸之路的开辟情况。 2.想像张骞通西域会遇到哪些困难和丝绸之路上商人们的苦和乐，培养结合历史背景进行合理的历史想像的能力和发散思维能力。 3．认识到丝绸之路的开辟在东西文流中的桥梁作用。 二、学习过程 （一）快乐自学 快速阅读课文，并完成下列内容1.西域是指今天的 地区。 2.张骞出使西域：第一次 年，目的：＿ ＿；第二次＿＿年，目的 ，意义： 。 3．公元前60年，西汉设立西域都护，这是今＿＿＿＿地区归属中央政权的开始。 4．西汉时期，沟通中西交通的陆上要道是从长安出发．经 、今 ，到达 、 和 ，再转运到大秦，这就是历史上著名 的 。 （二）合作探究 1.说说我们可以从张骞通西域的事迹中学些什么？ 2.“丝绸之路”的起点、经过的地区、名字的来历？有何历史意义？ （三）展示交流 （四）课堂小结 1.张骞两次出使西域的时间、目的是什么？ 2.丝绸之路的历史意义？ （五）达标训练 1．你知道在西汉初年西域被哪个少数民族控制吗？（ ） A．匈奴 B．乌孙 C．突厥 D．蒙古 2．下列人物为汉族和少数民族之间的友好往来作出了贡献的是 （ ） ①张骞 ②班超 ③冒顿 ④王昭君. A.①②④ B.②③④. C.①③④ D.②③ 3．阅读下列材料 初骞行时百余人，去十三岁．唯二人还。 一一《汉书》 请回答： （1）上述材料中的“骞”指的 是谁？所述事件时哪位皇帝在位？ （2）“骞”初行的具体时间和目的是什么？ （3）材料中哪些内容反映了初行的艰难？ （4）你从“骞”身上学到了哪些优秀品质？ 三、学后反思  第18课 秦汉的科学技术文化 主备教师 ： 学生  一、学习目标 1．了解秦汉时期先进的科技成就造纸术、数学、地理、医学。 2．通过学习这一时期的科技成就增强民族自豪感。 二、学习过程 （一）快乐自学 快速阅读课文，完成下表： 领域 时期 代表 人物 主要成绩 造纸 西汉 —— 东汉 蔡伦 数学 东汉 —— 天文 东汉 医学 东汉 麻沸散、五禽戏 东汉 张仲景 （二）、合作探究 1．说出秦汉时期领先世界的科技成就，并谈一谈自己的感受 2.从张仲景和华佗两位医学家的身上你能学到什么？ （三）（五）达标训练 1.目前世界上已知最早的纸是 （ ）A.西汉麻纸 B．埃及草纸 C.欧洲羊皮纸 D．蔡侯纸 2.下列人物中被后人称为“医圣”的是 （ ） A．华佗 B．张仲景 C．张衡 D.扁鹊 3．华佗的弟子照着老师传给他的方法去做，活到九十多岁．耳不聋，眼不花．牙齿完好.你知道这种方法是 （ ） A 经常饮酒 B．常服“麻沸散” C．常练“五禽戏” D．常吃中药 4．成书于东汉时期的一部数学著作是（） A.《离骚》 B．《诗经》 C.《九章算术》 D.《缀术》 5．阅读下列材料： 伦乃造意，用树肤、麻头及破布、渔网以为纸。 --《后汉书》 请回答： （1）这种纸最早出现在什么时候？发明者是谁？ （2）请根据材料说明这种纸为什么能够得到普遍使用？ 三、学后反思 第19课 秦汉的宗教、史学和艺术 主备教师 ： 学生  一、学习目标 1．掌握秦汉时期的宗教、司马迁的《史记》以及秦兵马俑的有关知识。 2．通过学习这一时期的宗教、史学和艺术成就，从而增强民族自豪感。 二、学习过程 （一）快乐自学 快速阅读课文，完成下列问题。 1．佛教的发源地是 ＿，传入中国的时间是 ，主要教义是 。 2．道教的兴起时间是 ＿，创始人是 ，主要教义是 。 3．简述《史记》的内容、地位、作者、体例？ 4．最能体现秦始皇横扫六国的艺术品