浙江省义乌市下骆宅初级中学七年级数学 12有理数 学案 浙教版.docVIP

1.2有理数 学案 学习目标：1.理解数从自然数、分数到有理数的扩展的过程 2.会用正数、负数表示具有相反意义的量 3.理解有理数的概念和分类 探究活动一： 预习书上第7页到底8页回答下列问题 怎样来描述具有相反意义的量？ 你能举出几对反义词？ 零上——________； 向东——________； 升高——________； 盈利——________； 向南——________； 胜 ——________； 增加——________； 顺时针——________； 运入——________； 存入——________。 小组合作再举几对反义词 特殊数“0”的处理★ 学案检测：1.完成书上第8页做一做1、2 2.完成书上第9页 课内练习1、作业题1、 探究活动二： 有理数的概念及分类 __________________________________________统称为整数； __________________________________________统称为分数； __________________________________________统称为有理数 有理数分类： 例1.下列给出的各数，哪些是正数？哪些是负数？哪些是整数？哪些是分数？哪些是有理数？ ， ，，，，， 正数｛ ｝； 负数｛ ｝； 整数｛ ｝； 分数｛ ｝； 有理数｛ ｝。 学案检测： 书上第9页课内练习2 小组内诊断，， 作业题2：_______________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 作业题3：______________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 作业题4：_____________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 作业题5：______________________________________________ ________________________________________________________ 2 用心 爱心 专心