浙江省丽水学院附中2011高一数学 衔接课假期作业导学案.docVIP

自我测评 1.分解因式： 2、的两根为，，求下列各式的值 3．计算： (l)(5-2y)(4y2+25+10y)；?????????? (2)(1+4x)(16x2+1-4x)； (3)(2a-3b)(4a2+6ab+9b2)；????????? (4)(-x-2y)(x2-2xy+4y2)； 解方程组 5、x2-3x+a=0可分解为（x-5）（x-b），则a，b的值分别 . 6、若方程的两根互为相反数，则a=________； 7、已知方程x2+2x+3m=0，若两根之差为-4，则m=__________； 8、已知关于x的一元二次方程x2-2mx+=0其中m，n分别是一个等腰三角形的腰和底的长，求证这个方程有两个不同的实数根； 9、设x1、x2是方程x2－2（k-1）x+k2=0的两个实根，且x12+x22=4，求k值。 10、△ABC中，AB=AC=5，BC=6，求△ABC的内切圆的半径长。 11、已知一元二次方程的两个实数根满足，，，分别是的，，的对边。 （1）证明方程的两个根都是正根； （2）若，求的度数。 12、三角形中三条边上的中线交于一点，这个点就是三角形的重心，重心与一边中点的线段的长是对应中线长的，即：如果G是△ABC三条中线AD、BE、CF的交点，那么， 思考：三角形的垂心是否也有类似的性质？ - 1 - 用心 爱心 专心