从梯子的倾斜程度谈起).ppt

生活问题数学化 有比较才有鉴别 八仙过海,尽显才能 梯子越陡，倾斜角的对边与邻边的比值越大。 tanA的值越大,梯子AB越陡. A B C1 C B1 在生活中,常用一个锐角的正切表示梯子、电梯的倾斜程度. 梯子AB越陡，tanA的值越大。 例1、图中表示甲、乙两个手扶电梯，哪个手扶电梯比较陡？ 5m 13m C B A 6m 8m E F D 解:甲梯中, 乙梯中, . 5 2 2 12 5 13 5 tan = - = A . 6 = 4 8 3 tan = E ∵tanEtanA,∴乙梯更陡. 甲梯 乙梯 2.在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,tanA= 求AC,AB和BC. 正切通常也用来描述山坡的坡度. A B D 坡面的铅直高度与水平宽度的比称为坡度(坡比)，记作：i. 因此，坡度等于坡角的正切.记作：i=tanA 坡面与水平面夹角称为坡角。 60米 100米 i=tan A= = 0.6 A C B C (3) tanB= （　 ）　　　　　　 错 2、判断对错: 如图1:(1) tanA=（　 ） 图1 错 如图2， (2) tanA= （0.7m） 图2 对 1、在右图中: 求tanA的值 (1)tanA= (2)tanA= 3、如图,在Rt△ABC中,锐角A的对边和邻边同时扩大100倍,tanA的值（ ） A.扩大100倍 B.缩小100倍 C.不变 D.不能确定 4、已知∠A,∠B为锐角 (1)若∠A=∠B,则tanA tanB; (2)若tanA﹥tanB,则∠A ∠B. A B C ┌ C = ﹥ 1.如图,△ABC是等腰直角三角形,你能 根据图中所给数据求出tanC吗？ 随堂练习P6 14 2.如图,某人从山脚下的点A走了200m后到达山顶的点B.已知山顶B到山脚下的垂直距离是55m,求山坡的坡度(结果精确到0.001m). ┍ 1.5 ┌ A B C D A B C ┌ 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 从梯子的倾斜程度谈起 黄山 百步云梯 黄山 百步云梯 小明的问题,如图: 梯子AB和EF哪个更陡？你是怎样判断的？ 5m 2.5m C B A 2m E 5m D F 小颖的问题,如图: ? 梯子AB和EF哪个更陡？你是怎样判断的？ 1.5m A 4m C B 1.5m E 3.5m D F 小亮的问题,如图: 梯子AB和EF哪个更陡？你是怎样判断的？ 3m 2m 6m 4m A B C D E F 梯子在上升变陡过程中，倾斜角，铅直高度与水平宽度的比发生了什么变化？ 水平宽度 铅直高度 倾斜角 在实践中探索新知 梯子在上升变陡过程中，倾斜角，铅直高度与水平宽度的比发生了什么变化？ 在实践中探索新知 梯子在上升变陡过程中，倾斜角，铅直高度与水平宽度的比发生了什么变化？ 在实践中探索新知 梯子在上升变陡过程中，倾斜角，铅直高度与水平宽度的比发生了什么变化？ 在实践中探索新知 梯子在上升变陡过程中，倾斜角，铅直高度与水平宽度的比发生了什么变化？ 在实践中探索新知 铅直高度 水平宽度 倾斜角 梯子在上升变陡过程中，倾斜角，铅直高度与水平宽度的比发生了什么变化？ 在实践中探索新知 铅直高度 水平宽度 梯子在上升变陡过程中，倾斜角，铅直高度与水平宽度的比发生了什么变化？ 在实践中探索新知 铅直高度 水平宽度 梯子在上升变陡过程中，倾斜角，铅直高度与水平宽度的比发生了什么变化？ 在实践中探索新知 铅直高度 水平宽度 梯子在上升变陡过程中，倾斜角，铅直高度与水平宽度的比发生了什么变化？ 在实践中探索新知 铅直高度 水平宽度 梯子在上升变陡过程中，倾斜角，铅直高度与水平宽度的比发生了什么变化？ 在实践中探索新知 倾斜角越大——梯子越陡（从直观的角度来进行解释的） 铅直高度与水平宽度的比越大——梯子越陡（从数量方面来进行解释的） 探索发现 在Rt△ABC中，锐角A的对边与邻边之比叫做∠A的正切(tangent)，记作tanA. 正切的定义： tanA= 1、tanA中常省去角的符号“∠”。但tan∠BAC中不能省略符号“∠” 2、tanA没有单位，它表示一个比值。 3、tanA是一个完整的符号，不表示“tan”乘以