高等职业技术院校体育课程改革.pdfVIP

2013年(第3卷)第15期 学校体育学 高等职业技术院校体育课程改革 齐龙江 11 (沈阳航空职业技术学院基础部体育教研室 辽宁沈阳 0034) 摘要：本文以体育教学在高等职业教育中的重要作用为切入点展开论述，然后论述了高等职业技术院校体育教学的现状，详细论述了高 等职业技术院校的体育课程改革。 关键词：高等职业技术院校 体育课程 改革 2 中图分类号：G64 文献标识码：A 高等职业技术院校以学生就业为工作导向，强化教书育人，为 2．3学生积极性缺失 企业服务的办学理念，走教学、生产和科研三结合的科学发展之 高职院校在高等教育体系中位于较低位置，学生大多来自高 路，还要为企业的快速发展输送大量专业知识丰富、工作能力强和 考成绩不太理想的落榜生，自身素质较差，对课堂学习不感兴趣， 有良好职业道德修养的高端技术人才，为企业的发展提供高素质 学习目的和人生目的也不明确，在课余时间网吧成为他们主要的 的人力资源，促进企业可持续发展。然而，在体育教学过程中出现 活动场所。高职教师队伍人员处于短缺状态，造成高职体育课程难 了教师队伍薄弱和学生体育学习积极性的丧失，极大地影响了课 以全面展开，很多高职学生选修的课程内容无法完成，课堂活动内 堂教学效果和学生的健康发展和素质的提高，体育课程的改革势 容只能以足球、篮球和排球为主。加之，高职体育课程受学生下企 在必行。 业实习的影响被压缩到两个学期的课程，体育教师经常为完成教 学任务而强制学生进行各项课堂活动。体育课程内容的单一性和 1体育教学在高等职业教育中的重要作用 强制性难以调动本来学习目的就不明确的高职学生的学习主动性 高等职业技术院校主要为企业培养知识丰富、有实践能力的 和积极性，课堂活动处于应付状态之中，体育课堂教学效果很差。 实用型技术人才，这就要求高等职业技术院校的学生不但要有深 厚的理论知识素质，还要有较强的实际动手动脑能力，有较强的工 3高等职业技术院校的体育课程改革 作实践能力，更要有一个健康而强壮的身体。高等职业技术院校的 高等职业技术院校不但要积极改善教师工作环境、福利待遇 学生是未来的准技术人才，面对有一定工作强度、工作压力的岗 和消除教师职业倦怠感，最大限度吸引优秀教师加盟职业教育，还 位，没有一个健康强壮的身体，再高的理论知识修养和再强实践能 要从体育课程设计、课堂教学人手，营造优秀的育人环境，促进学 力也是“空中楼阁”。所以，高等职业技术院校要大力推进体育教学 生的全面发展。 活动，为学生打造一个健康强壮的身体，为职业理论和职业技能提 3．1体育课程改革 供一个坚实的支撑平台。 高等职业技术院校的体育课程教学目标应树立“健康第一”的 指导思想，大力推广体育课堂教学，促进学生的身心健康发展，把 2高等职业技术院校体育教学现状 学生的课堂参与、运动技能、身体健康、心理健康作为体育教学的 高等职业技术院校体育教学在学生的科学发展过程中起着非 主要目标和内容。高等职业技术院校要结合高等教育发展目标和 常重要的促进作用，然而，高等职业技术院校体育教学的现状却难 体育课程教学目标，构建学生认可、积极参与课堂教学活动的课程 以令人满意，十分令人担忧，下面从教师方面、训练场地和体育器材 体系，要考虑将来企业岗位要求对学生个人发展的要求，积极构建 方面以及学生积极性方面分析高等职业技术院校体育教学的现状。 具有时代特色、职业特色的高等教育课程体系，还要结合高等职业 2．1教师方面 技术院校的实际情况对学生进行思想教育、道德教育和技能教育， 高等职业技术院校虽