如何在小学数学教学中提高学生的读图能力.pdfVIP

一 如何在小学数学教学 中提高学生的读 图能力 黄丽红 (永春县湖洋 中心小学，福建 永春 362600) 《数学课程标准 (实验稿)》指出：“要培养学生直接从图中 表达 ，练好语言基本功。 搜集、分析和处理信息的能力 。”低年级数学课本 的特色之一 四、注重读图方法的指导 就是通过形式多样 、富于趣 味性和可读性的主题 图呈现数学 1．读单一的主题 图。主题 图中有很多非数学信息 ，目的是 信息。学生学会看 图、读图，搜集有关的数学信息，有助于理解 为学生创设有趣 的故事情境 ，提高学习兴趣 。比如，一年级上 基本 的数学概念 ；学生对图意能进行有序 的描述 ，可 以弄清算 册第二单元教学 “比多”、“比少 ”问题 ，以小兔要盖一间房子 ． 理，顺利解决问题。笔者以人教版一年级数学 内容为例 ，探究 朋友们都来帮忙为故事背景，小猪抬木头，小兔抱砖头 ，其 中 如