提高农村初中物理教学有效性的途径.pdfVIP

提 高 农 村 初 中物 理 教 学 有 效 性 的途 径 孙小堂 (定西市安定区交通路中学，甘肃 定西 743000) 摘 要 ：优化课堂教学和教学方法 ，开展有效教学是完成 循环 ，导致课堂教学效率低下，学生厌学。 教学任务 ，提高教学质量的重要途径。但在初 中农村物理教学 3．农村初 中学生学习能力差 ，不能 自主地参与课堂。 中．因受诸多因素的影响，存在着许多低效甚至无效的教学行 农村学生长期在教师 的督促下学 习，认知能力不高 。认知 为。本文将从加强情境教学、激发学生兴趣、重视实验教学、转变 方式不佳 。没有 自主学 习的意识 ，通常不能较好地完成学 习任 教学观念、革新教学手段等方面探索有效课堂教学的实现途径 。 务 。在课堂上不动脑 、动手 ，对于教师提 出的问题不积极思考 。 关键词 ：农村初 中物理教学 有效教学 实现途径 等待教师给出答案。学生长期下来逐渐形成依赖心理 ．依赖教 师